TAGARELINHAS

Situações Problemáticas

2011-06-15T11:40:00.004+01:00

Clica nos links e resolve as Situações Problemáticas.

Situações problemáticas 1

Situações Problemáticas 2

Situações Problemáticas 3

Situações Problemáticas 4

Situações Problemáticas 5

LABORATÓRIO GRAMATICAL

2011-06-12T14:46:00.007+01:00

ACTIVIDADE II

Conclusão:

Podemos classificar as palavras quanto ao número:

Singular - Um só elemento

Plural - Mais de um elemento

Geralmente para formar o plural das palavras acrescenta-se um s.

Clica e pratica

ACTIVIDADE III

Conclusão:

Podemos classificar as palavras quanto ao género:

Masculino - Colocamos o; os; um; uns antes do nome.

Feminino - Colocamos a; as; uma; umas antes do nome.

Nota: Alguns nomes femininos são diferentes da forma masculina.

Exemplo: Mãe / Pai

Clica e pratica

ACTIVIDADES IV, V e VI

Conclusões:

As palavras podem ser:

       - Simples, ex: jardim

       e

       - Complexas, ex: jardineiro

Para formar o contrário pode- se acrescentar o prefixo "im" ou "in", "i" e "des".
Algumas palavras complexas que se referem a lugares onde se vendem alguns produtos, fornecem- se a partir do sufixo "aria" que se acrescenta ao radical do nome.

ACTIVIDADE VII

Conclusão:

A maioria dos naturais dos países terminam com o sufixo "ês".
Exemplo:
França - francês

Mas alguns países não terminam em "ês".
Exemplo: Espanha - espanhol

ACTIVIDADE VIII

Conclusão:

Para formar uma palavra que indique uma profissão às vezes acrescentamos o sufixo "eiro" ou "or", por ex: cozinheiro\condutor

Mas, também há outras palavras que não se formam a partir desse sufixo, por ex: Arquiteto.

ACTIVIDADES IX e X

Conclusão:

Para formar algumas palavras acrescentamos o prefixo "des".

Ex: descontente.

Ao acrescentarmos a uma palavra o prefixo "re" este significa que a acção se repete.

Ex: rever.

Algumas palavras complexas formam- se a partir da junção de duas palavras.

Ex: porta- luvasguarda- chuva.

Clica na imagem e consolida estes e outros conhecimentos.

Diverte-te!

Continuando...

Procurei uma sombra

encontrei um sombreiro

Cresceu-me a barba

lá fui ao barbeiro

Descolou-se o sapato

e eu fui ao sapateiro

Procurei um jardim

encontrei um jardineiro

Comi um pão

que comprei ao padeiro

Vou cortar o meu cabelo

neste fantástico cabeleireiro

Gosto de costurar

por isso quero ser costureira.

Tagarelinhas

Dia da Criança

2011-06-01T16:27:00.000+01:00

Ser Criança é...

Alegria,
Divertido,
Esperança,
Brincadeira,
Confiança,
Ternura,
Amor,
Amizade,
Coragem,
Curiosidade,
Inteligência,
Aprender,
Imaginação,
Partilha,
Apoio,
União,
Especial,
Descoberta,
Ingenuidade,
Sonho,
Aventura,
Gargalhada,
Paz,
Fé,
Força,
Respeito,
Lembrança,
Carinho,
Dever,
Criança é Direito.

Medidas de Massa - Exercícios

2011-06-01T15:11:00.000+01:00

Todos os corpos têm massa. Para medirmos a massa de corpos ou objectos necessitamos de uma balança.

A unidade principal das medidas de massa é o quilograma (Kg) e chegámos à conclusão que para comparar a massa de objectos muito pequenos utilizamos o grama (g).

O quilograma é 1000 vezes maior que o grama:

1 Kg = 1000 g
Se dividires 1 Kg de farinha em 10 partes iguais, cada uma dessas partes pesa, aproximadamente, 100 g. Então:
1/10 x 1 Kg = 100 g
0,1 x 1000 g = 100 g
Repara nos seguintes esquemas:

Clica nas imagens e descobre exercícios para praticares... ;-)

Áreas e Perímetros

2011-05-30T11:05:00.001+01:00

A = Área - É a medida de uma superficie.

P = Perímetro - É a medida do comprimento de um contorno.

Para te ajudar a superar algumas dificuldades que ainda tenhas sobre estes conteúdos, clica nas palavras acima e pratica ;-)

Mês do Coração

2011-05-26T16:01:00.001+01:00

Do meu coração vou cuidar

Muita sopa vou comer

Carinho vou ter que lhe dar

para o coração sempre bater.

João 4º B

O coração saudável
é a melhor coisa que podemos ter
é ele que me faz ser amável
e assim não parar de bater.

Rafael 4º B

Eu gosto muito do meu coração
Sem ele não podia viver
Tenho de fazer uma boa alimentação
E muita água devo beber.

Lenira

Eu cuido bem da minha saúde
Tenho um coração cheio de alegria
Queria que toda a gente tivesse um bom coração
E, assim, acaba a minha poesia.

Fatumata

De ti vou cuidar
E vou bem alimentar-te
Sempre te vou amar
E vou acarinhar-te

Rosana

O coração é alegria
E sem ele não posso viver
Devo dele sempre cuidar
Para saudável eu crescer.

Eugénio

Do coração vou cuidar
Coisas boas vou-lhe dar
Para ele irei cantar
E nunca o vou largar.

Ruben Reis

Coração saudável
Dele guardamos boa imagem
Ele é muito amigável
E dá-nos coragem.

Ficamos pessoas saudáveis
Com boa alimentação
Temos que ser responsáveis
Para termos um bom coração.

Eliane

Para um saudável coração
Alimentos saudáveis vais comer
Escrevo isto na palma da mão
E o coração vai agradecer.

Tiago

O coração é o órgão mais importante
Que todos nós temos
Sem ele não conseguiríamos viver
e sem ele nada seremos.

Diogo

O coração é muito importante
Muito exercício temos de fazer
A comida saudável é interessante
E muita água beber.

Guilherme

Meu doce coração
Vou cuidar bem de ti
Dou-te uma boa alimentação
E não consigo viver sem ti

Bate, bate coração
Como tu não há igual
És a minha grande paixão
E para mim és sensacional.

Fernanda

Do coração devemos cuidar
E uma boa alimentação fazer
Nunca o devemos maltratar
Porque assim podemos morrer.

Cleide

Contigo podemos sentir muito amor
Orgulho por sentir o teu bater
Rir faz bem ao coração
Cuidar de ti é o melhor que posso fazer.

Sofia

Do coração devemos cuidar
Para bem o proteger
É ele que nos dá a vida
E a ele devemos agradecer.

Leonor

Do teu coração deves cuidar
Pois sem ele não podes viver
Isto não tem nada que enganar
Só tens de saudável ser.

O teu coração é vida
Nunca o podes esquecer
Ele é um bom amigo
E a razão de eu viver.

Beatriz

Um coração saudável
É a melhor coisa que podemos ter
Para sermos crianças fortes
E termos saúde para crescer.

Um coração cuidado
Todos devemos ter
Pois a vida não custa nada
Custa é saber viver.

Querem energia para brincar?
Então não sejam gulosos.
Um coração feliz é o que está a dar.
Não sejam preguiçosos.

Catarina

O nosso coração vamos proteger
Muitos obstáculos vamos passar
Alimentos saudáveis vamos comer
E o meu coração vou amar.

Susana

Eu gosto da comida saudável
Que faz bem ao coração
Se dos frutos não exagerarem
Uma vida saudável terão.

Vitor

Toda a gente devia ter um bom coração
Cheio de bons sentimentos
Quando ele nos apertasse a mão
Sentiríamos uns bons momentos

Adoramos o nosso coração
Sem ele não podíamos viver
Ele é a nossa paixão
Oferece-nos força para correr e aprender

Diana

Para ter um bom coração
Os meus amigos vou ajudar
Não vou esquecer de fazer uma boa alimentação
e de desportos praticar.

Érica

Dia da Mãe

2011-05-17T10:12:00.010+01:00

Mãe

Minha mãe fofinha
tanto que te adoro
es a minha amiguinha
e o meu grande tesouro

És uma mulher incrivel
como tu não há igual
és de um grande nivel
e és muito especial

És espectacular
e uma grande trabalhadora
tens muito para dar
e és uma construtora

És fabulosa
bonita e carinhosa
és muito formosa
e orgulhosa...

Cleide

Minha mãe cuidadosa
Como tu não há igual
Tu és amorosa
E também muito especial.

Mãe,
Gostas muito de ler
E das tuas filhas cuidar
As duas vamos correr
Antes do dia acabar.

Hoje terás um dia espectacular
Ás vezes tens uma teimosia
Que não conseguimos suportar
E assim acabou a poesia.

Ana Sofia

Dia da Mãe

Minha querida mãe
és a melhor do mundo
nunca te vou esquecer
e por ti sinto um amor profundo

Mãe amo-te muito
és uma flor maravilhosa
contigo gosto de rir e brincar
De manha pões-te toda cheirosa

Raquel

O dia da Mãe,
vamos todos celebrar
com abraços e carinho
tenho a melhor mãe que se podia desejar.

Neste dia especial,

vou sempre te querer

tenho uma mãe fantástica

que nunca vou esquecer!

Tiago

És a melhor mãe que já tive
Como tu não há igual
Sem o teu amor eu não vivo
E és muito formal.

Guilherme

Adoro- te Mãe,
Gosto de ti assim,
És o meu maior bem,
Sem ti é o meu fim.

És a minha melhor amiga,
Dás- me muito amor,
Já- me ensinastes uma cantiga,
A chamar- me estapor.

Ofereces- me prendas,
Quando caiu no chão,

Na tua camisola tens rendas,
Que me aquecem o coração.

Ana Catarina Tavares

Mais Matemática...

2011-05-10T10:13:00.002+01:00

Clica nas imagens e pratica.

Simetria 1

Simetria 2

Diversos matemática

Divisão Silábica

2011-04-26T12:52:00.000+01:00

Clico nas imagens, pratico e divirto-me.

Divisão Silábica 1

Divisão Silábica 2

Sitio dos miudos

2011-04-07T17:09:00.000+01:00

Vocês já conhecem mas fica aqui a ligação à mesma.

Desafios de Matemática

2011-04-04T12:24:00.001+01:00

Hoje dedicamos a manhã à Matemática e com a ajuda da professora e do pai da Catarina estivemos a resolver 5 desafios de Matemática que deixamos aqui para vós.

DESAFIO 1

Coloca os números de 1 a 9, sem os repetir, em cada um dos círculos de forma a que a soma correspondente a cada um dos lados seja 21.

DESAFIO 2

O Rui encontra-se no degrau do meio de uma escada.

Sobe 5 degraus, desce 7, volta a subir 4 e depois mais 9 para chegar ao último degrau.

Quantos degruas tem a escada?

DESAFIO 3

Cada uma de quatro pessoas dá um aperto de mão a cada uma das restantes.
Quantos apertos de mão vão ser dados?

E se fossem 5 pessoas?

E 6 pessoas?

DESAFIO 4

Em Nova Iorque são 7h da manhã quando é meio-dia em Portugal. A Ana, em Portugal, telefonou à Mary, em Nova Iorque. O telefonema começou às 18h 45m no relógio da Ana e terminou às 14h 23m no relógio da Mary.

Quantos minutos durou o telefonema?

Localização de Portugal no Mundo

2011-04-04T11:10:00.001+01:00

Clica no planisfério e aprende mais

2011-03-29T10:50:00.004+01:00

Medidas de Comprimento

Perímetro e Área

Mat area perimetro

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Pratica:

Perímetro de um campo de futebol

Quantos rectângulos?

Joga e cálcula a área das figuras?

Clica na imagem e selecciona os exercícios que queiras praticar.

Provas de Aferição 2011

2011-03-28T19:54:00.003+01:00

PROVAS DE AFERIÇÃO 4º ANO

Língua Portuguesa - Dia 6 de Maio de 2011 - 10 horas

Matemática - Dia 11 de Maio de 2011 - 10 horas

Ficam aqui uns links com as Provas de Aferição (GAVE) dos anos lectivos anteriores.
Além das provas também deixo muitos exercícios para praticares muito!! Não esqueças os muitos outros exercícios que estão noutras mensagens do Tagarelinhas.

Ling. Port. 2010

Ling. Port. 2009

Líng. Port. 2008

Líng. Port. 2007

Líng. Port. 2006

Líng. Port. 2005

Líng. Port. 2004

Líng. Port. 2003

Líng. Port. 2002

Líng. Port. 2001

Mat. 2010

Mat. 2009

Mat. 2008

Mat. 2007

Mat. 2006

Mat. 2005

Mat. 2004

Mat. 2003

Mat. 2002

Mat. 2001

Clica aqui para encontrares mais exercícios de Matemática e Língua Portuguesa.

Tudo o que precisas saber...

2011-03-27T15:31:00.004+01:00

. Graus dos adjectivos e dos nomes

. Classe / Género / Número

. Grupos constituintes das frases

14744813 Grupos Nominal E Verbal

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. Pronomes pessoais1 Pronomes pessoais 2

. Pronomes/ Determinantes possessivos e demonstrativos

. Frase / Não Frase - Frase Aceitável / Frase Não Aceitável

. Verbos Regulares/ Irregulares

. Conjugações verbais

. Classificação de palavras quanto à sílaba tónica e ao número de sílabas

Class palavras

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. Formas e tipos de frases

Tipos e Formas de frase

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. Sinais de Pontuação

A Pontuação

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. Família e área vocabular de palavras

. Ordem alfabética de palavras

. Sinónimos/ Antónimos

. Determinantes Artigos Definidos e Indefinidos

Fica mais uma vez aqui este site. Tu podes conjugar um verbo sozinho e verificar depois a conjugação que fizeste.

Tem diversos exercícios que poderás fazer, além de todos os que estão nas páginas do Tagarelinhas com link aqui nesta mensagem e não só.

Boa Sorte!

Formas de representar a Terra

2011-03-23T21:06:00.004Z

A península ibérica no mundo

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Formas de Represe ntar a Terra

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Dia Mundial da Floresta

2011-03-21T15:34:00.007Z

Hoje, comemoramos o Dia da Árvore. E para isso semeámos um pinheiro manso no recreio da escola.
Ouvimos duas histórias de António Torrado:

A Raínha da Floresta

Da erva à Árvore

Com base nestas histórias, escrevemos um poema para homenagear a floresta.

Esperamos que gostem.

FLORESTA AMIGA

Minha verde e doce Amiga,

Neste dia especial,

Vamos todos celebrar,

O teu Dia Mundia.

Não só hoje mas todos os dias.

De ti devemos cuidar.

Dar-te Amor e Carinho,

E as tuas raízes regar.

Tu perfumas a nossa vida,

Com o aroma das tuas lindas flores.

Os teus ramos dão-nos sombra.

Que abrigam os nossos amores.

Ofereces-nos a resina,

O papel e madeira.

Adoças-nos com os teus frutos,

És uma fiel companheira.

És os pulmões da Terra,

Que nos dá o ar para respirar.

Nos teus ramos verdinhos

Os passarinhos vais aninhar.

Dás cor à Natureza,

Todos te devemos proteger.

És a maior riqueza,

Sem ti não podemos VIVER!

Letra Pequena - A máquina de fazer asneiras

2011-03-18T12:18:00.000Z

Os meses da Lenira

2011-03-17T16:01:00.004Z

Janeiro tu és o primeiro.
Em Fevereiro ganho dinheiro.
Em Março ponho um laço.
Em Abril faço um barril.
Em Maio quase que desmaio.
Em Junho fecho o punho.
Em Julho faço barulho.
Em Agosto fico com desgosto.
Em Setembro de pouco me lembro.
Em Outubro a minha cama cubro.
Se em Novembro me molhar,
o me pai vai-me castigar.
Em Dezembro vem o Natal
com muitos presentes,nada mal!

Parabéns Lenira :-)

Para ti...

2011-03-17T15:42:00.007Z

Querido pai gosto muito de ti
Espero que rápiddo voltes
Eu nunca te menti
E quero que as novidades contes.

Um beijinho da tua filha Fernanda que te adora.

O meu pai é maravilhoso,
como ele não a igual,
ele é muito curioso,
e gosta de ler o jornal.

O meu pai brinca comigo,
ele é muito brincalhão,
é o meu melhor amigo,
é um grande trapalhão.

O meu pai é espectacular,
é alto e formoso,
gosta muito do seu lar,
e é muito orgulhoso.

Cleide

Meu querido pai,
És o melhor pai do mundo.
Nunca te vou esquecer.
Por ti tenho um amor profundo.

Raquel

Pai, és especial
gostas muito de cantar
trabalhas num hospital
e das tuas filhas sabes cuidar.

Sofia

Pai és muito meu amigo
És o maior pai do universo,
Nunca ficas com o coração partido
E assim acaba este verso!

Diogo Salzedas

Um dia muito feliz para todos os pais, mães e filhotes ;-))

2011-03-16T16:19:00.006Z

Hoje depois de revermos os conteúdos que aprendemos sobre os verbos, descobrimos a diferença entre Verbos Regulares e Verbos Irregulares.

Clica nas imagens e...

Consolida

Verifica

Pratica

Projecto: Apetece-me tomar o pequeno almoço...

2011-03-11T14:41:00.004Z

Clica na imagem e depois, por baixo de "Lista de documentos", clica em "regulamento".
Não esqueças de completar a frase:

"Para mim o pequeno almoço é muito importante porque..."
Deves entregar o trabalho até dia 15 de Março.

Bom Trabalho!!

Recorda o Ciclo da Água

2011-03-11T12:33:00.003Z

Clica na imagem e recorda o ciclo da água.

A Menina Caprichosa

2011-03-11T10:28:00.003Z

A menina caprichosa
é muito espantosa

não gosta de melão
porque sabe a feijão

não gosta de lavar os dentes
porque não são sorridentes

não é amiga da Beatriz
porque esta não é actriz

não gosta de rosa
porque é cheirosa.

Ana Sofia

É a menina Caprichosa
que é muito teimosa

que não gosta de feijão
prefere chouriço no pão

que não se vai casar
porque não gosta de andar

que não gosta de vestir saia
gosta mais de comer papaia

que não gosta de elefantes
porque são gigantes

que não gosta do cão
que corre atrás do ladrão

que não calça sapatos
pensa que dentro têm ratos

que não gosta de tomar banho
pensa que a água é ranho

que não gosta de dormir
passa a noite toda a rir

que não gosta do natal
fica o dia todo a ler o jornal

que não é amiga da Diana
porque é amiga da Ana

que nao gosta da autora
porque já passa da hora.

Cleide

A Menina Caprichosa,
Que é muito manhosa,

Maneiras devia ter,
Para melhor saber comer,

De animais deve gostar,
E com eles nunca gritar,

Os pés devia lavar,
Para a chulé não cheirar,

Cedo se devia deitar,
Para com bom humor acordar,

As unhas devia cortar,
Para as meias não rasgar,

Uma menina vaidosa,
Devia gostar de rosa.

Ana Catarina Amorim Varajão Gomes Tavares

Hora do Conto - Livro com cheiro a chocolate

2011-03-02T15:14:00.008Z

Na hora do conto a professora Emília dividiu-nos em grupos e distribuiu por cada grupo livros, "Livro com cheiro a chocolate" de Alice Vieira. Cada grupo leu uma história diferente e, individualmente fizemos o reconto da história que depois lemos para a turma e escolhemos os textos melhores para publicar e expor.

O seu a seu dono

Um dia, a Rita perdeu o seu cão e chamou o polícia que lhe perguntou como era o seu cão e se era grande.
- Não o meu cão não é grande, ele é um cão pequeno com coleira encarnada - disse a Rita.
Os dois foram perguntar ao padeiro.
- Rita como é o teu cão? É branco? - perguntou o padeiro.
- O meu cão é preto tem uma coleira encarnada e gosta de correr atrás dos pássaros - disse a Rita.
O polícia e a Rita foram perguntar ao vendedor de jornais, e este perguntou- lhes se o seu cão se chamava Bobi e a Rita disse- lhe que não, que se chamava Padrinho.
O vendedor de jornais perguntou se o cão era o padrinho da Rita e esta disse que não.
A seguir, a menina viu quatro cães um era preto, pequeno, de coleira encarnada e gostava de correr atrás de pássaros.
A Rita ficou muito feliz por encontrar o seu cão e viveram felizes para sempre.

Ana Sofia

O Melhor Presente

Era uma vez uma princesa que anunciou que casaria com quem lhe desse o
melhor presente.
Chegou um principe e disse:
-Eu sou o principe Florêncio.Trago uma flor que encanta qualquer florista!
-Não parece original.
-Eu sou o principe Frioleirom e trago um frigorifico à princesa.
-Mas eu preciso é de um aquecedor.Proximo...
-Sou o principe Sabichinho e sou um estudioso estudante.
- Compraste-me um livro,não é?Já estou tão cansada e só atendo mais um.A
seguir...que principe és tu?
-Eu sou o visinho do 5º andar e sóvim ver o que se passava.
-Que me vais oferecer?
Mas ele não tinha nada.
-Procura bem nos bolsos –disse a princesa.
-Cá está.Trago-lhe ar do meu país.
-Fantastico!É isso que usamos para respirar.Mostraste que és esperto.Caso
contigo!

Vitor Gonçalves

De camelo até Belém

Dois irmãos, Mariana e António, receberam como presente um peixe branco.
E a Mariana disse:
- Mas será que ele é macho ou fêmea?
Vamos chamá-lo de Branquinho e comprar mais peixes para termos um cardume.
Então o António perguntou como se chamava um conjunto de cães e a Mariana disse que era uma matilha.
Então o António disse `Mariana que no Natal iria pedir um conjunto de lobos e a um deles iria chamar Mariana.
Ela respondeu que iria pedir um conjunto de carneiros e que o António iria ser um deles.
Mas o avô para acabar com a conversa disse:
- Já sei!Vamos mas é comprar um conjunto de camelos e vamos ser o Belchior, o Baltazar e o Gaspar.
- Para ver o Menino Jesus?-perguntaram os meninos.
- Não... Para comermos pastéis de Belém. Uma montanha deles!

Tiago

2011-03-01T11:54:00.012Z

Aplico os meus conhecimentos nos Pronomes:
emonstrativos

ossessivos

essoais

Pronomes / Determinantes Demonstrativos

2011-02-28T15:28:00.002Z

Formas de relevo em Portugal Continental

2011-02-28T15:03:00.002Z

Formas De Relevo

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Principais rios de Portugal

2011-02-25T12:33:00.004Z

Clica na imagem. Depois visita cada rio, clicando no seu nome, na coluna do lado esquerdo. Aproveita para aprenderes mais!

Portugal rios

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C:\Fakepath\Principais Rios De Portugal Continental

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Quero ser...

2011-02-24T15:17:00.005Z

Com base no poema de Luísa Ducla Soares, "Quero..." retirado do livro Abecedário Maluco, fizemos este poema que nos divertimos muito a fazer.
Esperamos que gostem :-)

Quero ser...

Quero ser uma actriz
E nos palcos vou brilhar.
Ai queres ser uma actriz?
Então muito tens de representar.

Quero ser futebolista
Para muitos golos marcar.
Ai queres ser futebolista?
Então muito tens de treinar.

Quero ser veterinária
E de todos os animais cuidar.
Ai queres ser veterinária?
Então muito tens de estudar.

Quero ser professora
Para os alunos ensinar.
Ai queres ser professora?
Então muito tens de te dedicar.

Quero ser uma cantora
E ter fãs para agradar.
Ai queres ser cantora?
Então muito tens de afinar.

Quero ser um cientista
Para tudo investigar
Ai queres ser cientista?
Então muito tens de explorar.

Quero ser polícia
Para os ladrões prender
Ai queres ser poliícia?
Então muito tens de correr.

Quero ser médica
E os meus doentes curar.
Ai queres ser médica?
Então muito tens de receitar.

Quero ser astronauta
E os planetas conhecer
Ai queres ser astronauta?
Então muito tens de crescer.

Quero ser músico
E muitos instrumentos tocar
Ai queres ser músico?
Então muito tens de ensaiar.

Quero ser recepcionista
Para as pessoas receber.
Ai queres ser recpcionista?
Então simpático tens de ser.

Quero ser soldado
E a humanidade proteger.
Ai queres ser soldado?
Então muito corajoso tens de ser.

Quero ser cozinheira
E deliciosos pratos cozinhar
Ai queres ser cozinheira?
Então de tachos e panelas vais precisar.

Quero ser palhaça
E as pessoas fazer rir.
Ai queres ser palhaça?
Então tens de te colorir.

Quero ser bombeiro
E muitos fogos apagar.
Ai queres ser bombeiro?
Então muito tens de arriscar.

Quero ser cabeleireira
Para os cabelos enfeitar.
Ai queres ser cabeleireira?
Então muitos penstes irás utilizar.

Quero ser bailarina
E novos passos aprender.
Ai queres ser bailarina?
Então muito terás de fazer.

Quero ser pintora
E lindos quadros pintar.
Ai queres ser pintora?
Então muita tinta irás espalhar.

Quero ser dentista
Para os dentes arranjar.
Ai queres ser dentista?
Então bata e máscara irás usar.

Quero ser modelo
E na passerelle desfilar.
Ai queres ser modelo?
Então de saltos altos irás andar.

Quero ser mágico
E muita magia fazer.
Ai queres ser mágico?
Então terás de me surpreender.

Quero ser o Super-Homem
Para as pessoas salvar.
Ai queres ser o Super-Homem?
Então muito terás de voar!

Determinantes e Pronomes Possessivos

2011-02-23T10:48:00.005Z

"Sem um euro pedi notas

ontem à noite aos meus pais,

Deram-me notas e notas,

mas só notas musicais."

A palavra "meus" encontra-se antes do nome e indica a posse, por isso chama-se Determinante Possessivo.

Os Pronomes Possessivos encontram-se no lugar do nome.

Exemplos:

Esta camisola é minha.

Na frase "Esta é a minha camisola e aquela é a tua."

A palavra "minha" é um determinante possessivo, e "tua" é um pronome possessivo.

DETERMINANTES / PRONOMES POSSESSIVOS

Clica na imagem e aplica o que aprendeste.

Várias actividades de matemática

2011-02-22T14:34:00.002Z

Clica na imagem, selecciona a actividade e pratica.

Proposta de actividade

2011-02-22T12:53:00.011Z

Com base no poema "Tudo numa semana", de Luísa Ducla Soares, sugiro-te que escrevas tu o teu poema "Tudo numa semana".

Fica aqui o poema para te ajudar...

Tudo Numa Semana

Segunda-feira nasci,
na terça fui para a escola,
na quarta estava casado,
na quinta toquei viola,

na sexta tive três filhos,
no sábado envelheci,
no domingo veio a morte,
dei-lhe um estalo, estou aqui.

Bom trabalho!

Trabalhos apresentados no âmbito desta actividade proposta:

Tudo numa semana

Segunda eu nasci,
na Terça namorei,
na Quarta tive filhos,
na Quinta eu casei.
na Sexta portaram-se mal,
no Sábado senti uma dor,
no Domingo fui ao hospital,
e, depois fiquei sem cor.

Catarina

Segunda- feira cantei,
na terça fui a muitos jardins,
na quarta fui à escola,
na quinta andei de patins,
na sexta eu cresci,
no sábado fui brincar,
no domingo eu dormi,
com a música a tocar.

Sofia

Segunda não me apetece ir à escola.
Terça eu tive um azar.
Na Quarta encontrei uma mola.
Na Quinta fui dançar.

Na Sexta fui brincar
No Sábado fiquei em forma de um
No Domingo descansei
E todos os dias comi atum

Tiago,9 anos 4ºB

Na segunda fui a escola
Na terça vi a Beatriz
Na quarta bebi coca cola
Na quinta sangreido nariz
Na sexta fui ao hospital
No li o jornal
No domingo adormeci
E assim cresci

Cleide Camarneiro

Na segunda eu com os amigos brinquei
Na terça à corda salto
Na quarta o meu jogo joguei
Na quinta estou no meu quarto
Na sexta fui à escola
No sábado comprei um jornal
E vejo ali um animal

Eliane Fernandes

Segunda-feira é o rimeiro dia da semana para trabalhar
Terça-feira há muito que estudar não se pode parar
Quarta-feira meio da semana temos que com alegria continuar.
Quinta-feira ainda temos forcas,toca a andar
Sexta-feira já podemos melhor respirar
Sábado é dia dos T.P.C fazer e do quarto arrumar
Domingo é para brincar
e energia recuperar!

Leonor

Na Segunda eu acordei,
Na Terça fui para a escola,
Na Quarta eu lanchei,
Na Quinta perdi a sacola,
Na Sexta tive filhos,
No Sábado tive namorados,
No Domingo todos eles,
Ficaram apaixonados.

Diana

Segunda-feira fui para a praia
Na terça fui ao café
Na quarta fiquei na cama
Na quinta brinquei com o José.
Na sexta fiquei sozinho
No sábado tive uma namorada
No domingo fui sair
e com o meu amigo bebi uma limonada.

Diogo

Segunda-feira fui ao cinema
Na Terça fui ao jardim
Na Quarta vi uma pena
Na Quinta falei com o Joaquim
Na Sexta passiei o cão
No Sábado rimei
No Domingo bebi do garrfão
e assim este poema terminei.

Guilherme

Na Segunda brinquei sozinho.
Na Terça acompanhado.
Na Quarta com o meu vizinho.
Na Quinta contigo a meu lado.
Na Sexta convido outro amigo.
No Sábado também.
No Domiingo dá-me a preguiça,
E não brinco com ninguém.

Rafael

Segunda-feira fui às compras

Na terça fui à feira
Na quarta vi um filme
Na quinta foi só brincadeira
Na sexta um banho tomei
No sábado conheci um moço
No domingo com ele casei
e o meu cão roeu um osso.

Raquel

Palavras Homógrafas

2011-02-22T11:01:00.008Z

Hoje ouvimos o "Poema às Notas" ,do livro "Abecedário Maluco", da escritora Luísa Ducla Soares.

Poema Às Notas

Sem um euro pedi notas
ontem à noite, aos meus pais.
Deram-me notas e notas,
mas só notas musicais.

Mandaram-me tirar notas
e ter atenção na aula.
Fui preso por roubar notas
da minha colega Paula.

Hoje vou receber nota
do ponto de português.
Com ela vou jantar fora
ao restaurante chinês....

Concluímos que a autora, para escrever este poema "brincou" com os diferentes significados da palavra nota.

Assim, a partir deste poema e a partir do texto "Uma história mágica" do nosso manual de Lingua Portuguesa, descobrimos as palavras homógrafas.

Consultamos o dicionário e...

Palavras homógrafas são palavras que apresentam a mesma grafia, têm pronúncia igual ou diferente e significados diferentes.

A palavra nota pode significar:

- nota musical

- nota da ficha de avaliação

- nota euro (dinheiro)

- apontamento

Observámos também o caso das palavras:

. número e numero

. público e publico

. mágica e magica

Sugerimos nós agora palavras:

João: "A pata tem duas patas."

Vitor: "Eu canto no canto da sala:"

Rafael: "Eu ouvi o ruído, quando o queijo foi roído pelo rato."

Raquel: "Eu asso a carne no meu grelhador de aço."

"Eu fui colher romãs e comi-as com a colher."

Catarina: "Eu rio quando navego no rio."

"No Carnaval toda a gente se mascára e eu também levo a minha linda máscara."

Érica: "Eu vou colher maçãs, e com elas doce vou fazer para com a colher o comer."

Beatriz: "Mas que bela máscara! Quem te mascara?"

Ana: "Eu segredo ao ouvido da minha amiga um segredo."

Diogo: "Eu brinco no parque e encontro um brinco."

Fernanda: "Eu sinto o meu cinto das calças apertado."

Ruben: "Eu fui levantar dineiro ao banco e lá sentei-me no num banco."

Tiago: "Eu pinto de amarelo um pinto do Sr Pinto, que vai nascer no galinheiro ."

Clica na imagem, descobre e pratica.

Eu Sei...

2011-02-18T15:09:00.001Z

Clica, aprende e diverte-te ;-)

Um Bocadinho de Inverno

2011-02-18T12:42:00.006Z

Um bocadinho inverno

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Continuação da história "Um bocadinho de Inverno", contada pela professora Emília no CRE.

A Primavera chegara e o coelho teve de partir em busca da sua família na Itália pois já sentia saudades. Mas reparou que o seu amigo andava bastante triste com a partida dele.
O coelho já não sabia o que fazer pois o ouriço estava triste e sem vontade de brincar. Então, teve uma ideia e sugeriu-lhe que fosse com ele para Italia. Mas, ele rejeitou o seu pedido dizendo.
-Não obrigado, eu vou-me sentir a mais e também vou sentir saudades de casa. Mas o coelho lembrou-se que o ouriço poderia levar consigo alguns familiares e disse-lhe.
-Caro amigo, tive uma brilhante ideia, tu podias levar a tua irmã e os teus tios.
O ouriço sorriu e disse:
-Que ideia fantástica amigo. Eu vou então chamar a minha família para partirmos amanhã para Itália.
Então, o ouriço chamou os seus parentes, fizeram as malas e no dia seguinte partiram. Quando chegaram foram para um hotel e arrumaram as suas coisas.
Depois todos se divertiram bastante em Italia e de lá não quiseram sair pois tinham piscinas, parques de diversões, havia vários restaurantes cheios de comida fresca e saudável.
Entretanto, chegou o dia de regressar e ninguém queria e permaneceram lá todos a brincar. Mas o Inverno chegou e todos tiveram mesmo de voltar para casa, para o seu jardim.

Beatriz Lemos

Jogo do 24

2011-02-17T17:31:00.004Z

Clica na imagem e melhora o teu cálculo mental ;-).

Pronomes Pessoais 2

2011-02-17T15:26:00.002Z

Pronomes Pessoais

2011-02-16T15:14:00.005Z

Hoje estivemos a aprender os Pronomes Pessoais.

Para consolidar os conteúdos ficam aqui umas sugestões de actividades sobre o tema.

PRONOMES PESSOAIS 1

PRONOMES PESSOAIS 2

PRONOMES PESSOAIS 3

PRONOMES PESSOAIS 4

PRONOMES PESSOAIS 5

Os Pronomes Pessoais na Língua Gestual Portuguesa.

2011-02-14T10:41:00.013Z

É o meu namorado
Gosto de o ver
Ele é o meu amado
E com ele vou correr.

Eu gosto muito do meu namorado
Quando o vejo fico a tremer
Ele é o meu amado
E gosto muito de o ver.

Lenira

Tu és um bom amigo
Contigo eu gosto de falar
Estás no meu coração
Tu fazes-me cantar.

Sempre que me dás a mão
Tu és carinhoso
Contigo irei sonhar
Porque és amoroso
E gostas de me encantar

Diana

Cartas ao meu namorado
em anónimo lhe vou dar
Ele é giro e engraçado
Sempre o vou amar.

Segredos lhe vou contar
Ele faz parte do meu coração
Sempre o vou amar
Ele é a minha paixão.

É ele que me faz amar
É ele que me faz sorrir
Dele sempre vou gostar
E com ele vou sonhar sem dormir.

Leonor

O meu namorado é muito engraçado
Ele gosta de brincar
Ele por mim é amado
E com ele vou namorar

Ele é muito meu amigo
Ele gosta de falar
Ele é bonito
E gosta também de dançar.

Beatriz

O meu namorado é muito amado
Ele gosta de à bola jogar
Por mim é apaixonado
E não me consegue apanhar.

É inteligente este rapazinho
No computador, com os colegas vai falar
É alto o menino
Que me consegue espantar.

Ao meu querido namorado
Beijos de muito amor lhe vou dar,
Pois ele é o meu grande amado
E só com ele quero casar.

Sofia

O meu namorado gosta muito de jogar à bola
Eu dele irei muito gostar
Ele usa uma cartola
Que lhe fica a matar.

Quando ele na sala de aula está
Ele diz que sabe tudo
Mas quando a professora lhe pergunta
Parace um cabeçudo.

Catarina

Versos ao meu namorado
Que é simpático e amigo
Que gosta de ser amado
E de estar comigo.

É bastante divertido
Adora ser mimado
Ele é mesmo querido
E por mim será amado.

Ele é mesmo uma paixão
Gosta das flores do meu jardim
Ele está no meu coração
Ele gosta de mim.

É o meu namorado querido
Dele sempre vou gostar
É um bocado tímido
E com ele vou casar.

Érica

O meu namorado
É o dono do meu coração
Quando olho para ele
Sinto uma imensa paixão

Eu quando olho para ele
Fico logo muito corada
Eu amo-o de verdade
E Estou muito apaixonada.

Raquel

O meu namorado é giro e amado.
Ele gosta de mim
É amigo do meu primo
E festeja o S. Valentim.

Rosana

Versos ao meu namorado
Que é amigo e brincalhão
Ele é tão engraçado
E também trapalhão

É formoso e querido
Simpático e educado
É muito divertido
E está muito apaixonado.

Ele é muito amigo
Não é bom a cantar
Gosta de estar comigo
Sempre a namorar

Não é bom a desenhar
Mas não me vou importar
Sempre o vou amar
E com ele vou casar.

Cleide

Para o meu namorado
Esta carta vou escrever.
Ele é lindo e engraçado
E esta relação vai-se manter.

Vais ficar guardado no meu coração.
A minha cabeça só pensa em ti
Sinto uma grande paixão
E esta carta chegou ao fim.

Susana

O meu namorado é querido
Ele é belo e encantador
Quando o vejo meu coração fica aquecido
Ele vai ser sempre o meu amor

Fernanda

Minha bela...
Bela amada
Onde estás tu,
Minha namorada?

Não me importava
De ir contigo para todo o lado.
Contigo até nadava
No mais fundo

Vitor

Da Beatriz Lemos eu gosto
de mais vou gostar
ela é girissima
e com ela quero casar

Ela é a minha amada
com quem sempre vou sonhar
quero que seja minha namorada
mas estou sempre a me envergonhar

João

Versos à minha namorada
Com quem gosto de estar
És a minha amada
E contigo vou casar

Ruben Martins
Minha querida amiga
Eu gosto de contigo estar
Tu és uma boa rapariga
E de ti sempre irei gostar

Eu gosto muito de ti
Tu gostas muito de me apoiar
Eu quero brincar contigo
E sempre de ti irei gostar.

Fatumata

Querida amiga és a melhor
Contigo gosto de estar
Tu és o meu grande calor
E contigo posso sempre contar.

Eliane

Tenho um amigo pequenininho
Com ele gosto de brincar
Ele é um grande amiguinho
Ele adora jogar.

Tenho um grande amigo
Que vos vou contar
Ele é muito engraçado
Com ele adoro brincar:

Tiago

Do meu colega Diogo
Sempre vou gostar
É um bom amigo
E com ele vou sempre brincar.

João

Gosto do meu melhor amigo
Ele faz-me sempre rir
Gosto de estar contigo
Adoro fazer-te sorrir.

Ruben Reis

Com o meu amigo
Vou brincar e aprender
Vou à praia com ele nadar
E na escola com ele vou ler.

Diogo

Com o meu amigo
Vou à praia brincar
Ele corre e, comigo,
À bola vai jogar.

O segredo do Sol e da Lua

2011-02-07T17:41:00.002Z

As Fases Da Lua

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Depois de leres esta história tenta imaginar, o que terão visto o Sol e a Lua? E que segredo terá contado a Lua ao Sol???

Bom Trabalho!

A Lua

2011-02-07T15:31:00.003Z

Terra Lua Sol

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Os nossos monstros

2011-02-07T15:30:00.012Z

O meu Monstrinho

É o meu monstrinho,
O meu monstrinho Ruizinho.
Ele é muito gordinho
E é meio maluquinho.

Tem manchas
Que são linhas curvas,
Orelhas triangulares,
Que são muito bicudas.

Os seus cabelos são escadeados,
Tem uns olhos esquisitos.
Uma boca com dentes afiados
E os pés dele são tortitos.

Raquel

O meu monstro

Este monstro muito feio,
Tem um grande nariz,
Faz muitos disparates,
E o seu nome é Dinis.

Doze manchas tem ele,
Tem duas asas para a mão,
E uma grande barriga,
Mais parece um pão.

Com um olho redondo
E o outro quadrado
e quatro grandes orelhas,
fica sempre a olhar de lado.

Uma boca com oito dentes,
Mete muito,muito medo.
Ele come toda a gente.
Tem um amigo chamado Alfredo.

Tiago

O meu Monstro

O meu monstro é um papão
E tem língua de serpente.
Ele é muito brincalhão.
Tem na boca 8 dentes.

Um olho é quadrado
E o outro é redondo,
Com 4 orelhas de diabo,
Dá um passo e logo um tombo!

Rafael

O Monstro

Este monstro é comilão,
Com dentuça saliente,
Mais parece um tubarão,
ele tem uma super mente.

É maior do que a baleia,
Ele é muito, muito obeso,
Come sempre toda a ceia
E tem muito muito peso.

A sua cauda de dragão
Fica-lhe de pasmar.
Ele chama-se Napoleão
E gosta de se disfarçar.

O seu corpo é colorido
E tem orelhas pontiagudas.
É um monstro narigudo,
Com as patas muito peludas.

Um pescoço de funil
E uma cauda amarela.
Gosta de arroz com caril
E de queijo mozarela!

João

Este monstro
É mesmo feio!
É isso mesmo
Que eu creio!

Asas de anjo,
Cauda de dragão
E o nome dele é...
É João!

Este monstro
É barrigudo,
Mas também
Narigudo!

Vitor

O meu monstro

A cabeça do meu monstro Julião
Está ao contrário,
Para mostrar ao papão
Que é extraordinário!

O cabelo do meu monsto Julião
É muito liso.
Vou pô-lo no chão
Para o levar para o 1º piso.

Os olhos do meu monstro José
Não estão de lado.
Como foi ele parar ao café
E visitar o senhor Quadrado?

O nariz do meu monstro José
Parece uma perdiz.
Quando ele olha e me vê,
Fica sempre feliz.

A barriga do meu monstro
É a casa do Picapau.
Por causa dos buraquinhos
Ele leva com o pau.

As asas do meu monstro dragão
São engraçadas,
Tão bonitas que são
Ficam cada vez mais encantadas.

Diana

É o monstro Tozé,
Que não gosta de lavar o pé.
Salta e corre por toda a casa
Do seu amigo André.

Quando acorda
Só salta á corda.
E grita, grita, grita...
Quando vê uma cobra.

Tem uma língua
De serpente,
E ás vezes
Caí-lhe um dente.

É gordo como um balão
E gosta de comer sabão.
Doze manchas na barriga
Do pescoço até á bexiga.

Quando coça o nariz
Vê na televisão a sua actriz.
Gosta dos seus cabelos
E corta os pêlos.

Leonor

O meu monstro tem medo de cobras.
E é bastante amigo
Gosta de saltar à corda,
O meu monstro é divertido.

Ele é gordo que nem um balão,
E gosta de ser amado.
Come que nem um cão.
Os seus olhos vêem cada um para seu lado.

Tem uma cauda de dragão
E adora todas as flores.
Ele gosta de comer pão,
E tem vários amores.

Beatriz

Este monstro é comilão
E é muito malvado.
Ele come como o tubarão
E é bastante engraçado.

Tem manchas na barriga,
Gosta de dançar e cantar.
Nele mora uma lombriga
E também gosta de rimar

Os cabelos estão só de um lado.
Ele é muito barulhento.
Um olho é redondo outro é quadrado
E anda muito, muito lento.

Érica Varela

O meu monstro

O meu monstro,
Vai-se chamar,
Frederico Assustador,
Se alguém com ele gritar,
Leva logo com uma flor.

O Frederico Assustador
É muito carinhoso,
Ele veio do Pais do Amor,
E vai ser muito famoso.

Se ele encontrar,
Uma namorada,
Nunca, nunca a vai largar
E esta vai ser muito amada.

Ana Catarina Tavares

O meu monstro

Este monstro é muito feio
Tem orelhas triangulares.
As asas são quadradas
E tem os olhos círculares.

Fatumata Diallo

O meu Monstro parece um quadrado,
Tem uma cauda de dragao,
Com as suas quatro orelhas ouve tudo
E é muito comilao.

Eugénio Júnior

O monstro do Mário
É muito reguila.
Tem um nariz maior que um chourico
E tem uma mulher chamada Camila.

Tem o corpo cheio de pintas
E sete cabelos de um lado.
Anda sempre por toda a casa
A comer um bom gelado.

Diogo Salzedas

O meu Monstro

O meu monstro é comilão
Gosta muito de cantar.
Parece mesmo um dragão
Que consegue espantar.

A alcunha dele é Banzé
Tem brilhantes num dente
Ele cheira a chulé
E tem uma boca sorridente.

Não sejas mau
Meu rapazinho,
Pois se não queres ver pau
Tens de ser um bom menino.

Ana Sofia Oliveira

O monstro

Um monstro assustador,
Eu estive a desenhar.
Tem uma língua de serpente
E gosta muito de assustar!

Fernanda Sousa

O meu Monstro

O meu monstro é muito feio.
Come mais do que um dragão.
Falta uma coisa que não tenho.
E eu vou dar-lhe só um pão.

O meu monstro é antigo
Ele tem umas grandes asas.
Vou estar sempre contigo
A voar por toda a casa.

Lenira

O Monstro Napoleão

O meu monstro é o Napoleão
E ladra como um cão.
Tem também um coração
Que bate como um vulcao.

Ele é tão gordo e barrigudo
Amiguinho e sorridente
É o meu monstrinho peludo
Que gosta de toda a gente.

Ele tem uma cauda espigada
Que lhe chega até aos pés
Tem um cheiro que não me agrada
Pois cheira muito a chulé.

Tem um nariz de macaco
É tao feio a valer.
Ele é um grande reguila
Que anda sempre a correr.

Cleide

O Faísca

O Faísca é o meu monstro,
Que é muito valente,
Mas coitado, tem medo do tubarão.
Ele é muito sorridente.

A sua vida vai para a frente.
Não gosta de confusão.
Gosta de brincar com toda a gente,
Principalmente com o seu cão.

Eliane

O monstro Tomé

Este é o monstro Tomé,
Que não gosta de lavar o pé.
Mas que grande barrigudo!
Ele é muito peludo.

Rosana

Tagarela, o Monstro dos Tagarelinhas

2011-02-07T11:03:00.002Z

Num dia radioso de Sol, caíu um ovo colorido do céu sobre a relva verde e fofinha da nossa escola. No recreio, uma menina chamada Rita descobriu o ovo e deu- lhe o nome de Tagarela. De seguida, muito entusiasmada, anunciou a sua descoberta aos seus colegas e à professora.
Os seus colegas ficaram muito curiosos e pediram à Rita que lhes mostrasse o ovo. Quando a Rita mostrou o ovo, este chocou e todos ficaram com medo e desataram a fugir, excepto a Rita, que não sentiu medo.
Quando o Tagarela saíu da casca do ovo não parava de falar e a Rita disse para ele se acalmar. Esta gostou tanto dele que desejou que ele fosse o seu animal de estimação.
A Rita quando saíu da escola, viu a mãe e disse- lhe:
- Mãe, mãe hoje caíu um ovo na escola, eu apanhei-o e de lá saíu este monstrinho que decidi adoptar.
A mãe viu a filha tão entusiasmada que concordou em adoptar o pequeno monstrinho Tagarela. A menina ficou tão feliz com a decisão da mãe, que no dia seguinte, quando chegou à escola, contou logo aos seus colegas e à professora.
O monstro Tagarela foi crescendo e começou a desenvolver capacidades e caracteristicas. Ele era grande, magro, colorido, as suas cores eram amarelo, verde, azul e laranja. Tinha uns olhos verdes muito grandes e risonhos, a boca era triangular e tinha uma cabeça redonda com seis cabelos encaracolados e divididos ao meio.
O Tagarela quando cresceu foi para a escola da Rita aprender a ler, a escrever e a contar.
A professora disse:
- Mas que lindo monstrinho, vais ser a mascote do nosso blog e da turma.
No dia seguinte, a professora entrou no blog da turma e pôs o retrato do monstro.
Certo dia a Rita ficou muito preocupada com o seu monstro Tagarela porque não sabia onde estava ele. A menina encontrou-o a comer pão com chouriço escondido na sala de aula e reparou que este estava a ficar mais gordo. Então pensou em fazer ginástica com o Tagarela para ficarem os dois em forma.
Assim, a turma dos Tagarelinhas recebeu mais este novo aluno; um monstrinho elegante, alegre, engraçado, brincalhão e que gosta muito de aprender.

Visita ao Centro de Ciência Viva em Sintra

2011-02-07T10:57:00.002Z

No dia 1 de Fevereiro de 2011, fomos fazer uma visita de estudo ao Centro de Ciência Viva.
Este passeio foi o primeiro passeio em que nós podemos mexer nas coisas e também brincar.
O senhor Ricardo disse-nos que tínhamos muitas coisas para ver: o nosso corpo, os batimentos do nosso coração e algumas coisas para brincar.
Eu fui andar de baloiço, mas aquele baloiço não era um baloiço qualquer.
No final fui andar de bicicleta em cima de uma corda que o senhor Ricardo puxava. Tive muito medo e pensei que ia cair em cima da rede.
Eu gostei muito de ir a este passeio e acho que foi o melhor passeio do mundo.
O que menos gostei foi de ver as coisas maiores com a lupa.

Erica

Na visita de estudo ao Centro de Ciência Viva o que mais gostei foi das experiências químicas, o jogo de acertar em buracos com bolas, mas era difícil pois tinhamos de usar uns óculos especiais, e o jogo das luzes.
O Centro também tem coisas perigosas e foi o que eu gostei menos. Eu quis andar numa bicicleta em cima de uma corda, mas cheguei a meio da corda e tive a sensaçao de ir cair do pico de uma montanha.

Rafael Coelho 4º B

Cálculo Mental

2011-01-31T11:53:00.011Z

Este jogo tem 3 niveis adequados aos diferentes anos do 1º ciclo.
Se chegares aos 1000 pontos abres o túmulo da múmia.

Divide correctamente e ganha.

Cálculo mental virado ao contrário.

Coloca as parcelas correctas para obteres o produto adequado.

Neste jogo tu terás de acertar nos números que totalizem 100 unidades.

Ângulos

2011-01-25T11:13:00.004Z

Angulos

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Clica na imagem e aplica o que aprendeste neste jogo.

O objectivo deste jogo é marcar o ângulo indicado.
Parece fácil? Então mostra as tuas capacidades!

Recorda o Sistema Solar

2011-01-25T10:46:00.001Z

http://tagarelinhas.blogspot.com/2010/03/o-sistema-solar1-view-more.html
http://tagarelinhas.blogspot.com/2010/03/p-point-planetas-view-more.html
http://tagarelinhas.blogspot.com/2010/03/os-astros-view-more-presentations-from.html
http://www.youtube.com/watch?v=vPwbkcuwP5o&feature=BF&list=PL699BC998CF0D0F8F&index=3

Quadras com ...iz

2011-01-25T09:38:00.000Z

Hoje está frio
Eu estou feliz
Vou ficar em casa
Com o meu petiz.

Faço anos hoje
Mas estou a pingar do nariz
Por isso fico na cama
A desenhar com o giz

Diogo Salzedas

Um belo dia a perdiz,
Foi beber água ao chafariz,
Do Senhor Doutor Juiz,
Que tinha um grande nariz.

Na Rua do Calhariz,
Vivia uma grande Atriz,
Que se chamava Beatriz,
Esta estava sempre feliz.

O pequeno Roriz,
Escrevia só com giz,
Este morava na Rua do Amofariz,
Tem uma árvore de inorme raiz,
Porque a lenda assim o diz.

Ana Catarina

Na escola tenho boas amigas
Uma se foi embora, a Beatriz
Desde então,
Fiquei muito triste
Esta é a verdade, sou eu quem a diz.

Sou considerada boa aluna
Adoro desenhar com o giz
Não sou vaidosa nem mentirosa
Para não me crescer o nariz

Ana Sofia

Visita de estudo ao Palácio Nacional de Queluz

2011-01-21T15:06:00.011Z

No dia 21 de Janeiro de 2011 a minha turma foi a uma visita de estudo ao Palácio de Queluz.
Quando chegámos ao Palácio de Queluz conhecemos um senhor chamado David que nos mostrou todo o Palácio.
A primeira sala que fomos ver foi a Sala das Festas onde observámos três tipos de técnicas: Estilo Rococó, o Marmoreada e a Talha dourada. De seguida vimos a Sala da Música que tinha um piano muito especial.
O David levou- nos até à capela onde os reis oravam todos os dias para que Deus lhes desse sabedoria.
Eu e a minha turma fomos também ver os aposentos de D.ª Maria Alberta Benedita que tinha três quartos, um para se vestir, outro para descansar e um para dormir. O David disse que a rainha D.ª Maria dormia na vertical porque na horizontal pareciam os mortos.
No Palácio de Queluz vimos a Sala de Fumo onde os reis e os convidados do Palácio iam fumar e jogar.
O David, finalmente, mostrou- nos o grande e bonito jardim e assim terminámos a nossa visita.

Ana Sofia, 9 anos

A minha visita de estudo

No dia 21 de Janeiro de 2011 nós visitámos o Palácio Nacional de Queluz e o senhor que nos guiou foi o Sr. David.
Ele primeiro levou-nos às salas de espectáculo e perguntou se sabíamos do que eram feitas as paredes da sala das festas e ele disse-nos que eram de madeira com as técnicas da Talha Dourada e do Marmoreado.
Nós fomos surpreendidos com os empregados (actores) que cantaram e fizeram-se de preocupados com os reis e príncipes.
O senhor também nos levou à capela onde a família real rezava e disse-nos onde cada um se sentava na capela.
Depois fomos ver os aposentos de D.ª Maria e a sala de jantar. Lá disse-nos que eles comiam onde queriam.
Finalmente,levou-nos a ver o jardim. E, depois de lancharmos fomos embora para a escola.

Tiago, 9 anos
4ºB, 9 anos

No dia 21 de Janeiro de 2011 fomos visitar o Palácio de Queluz .
Fomos de autocarro com a turma do 4º C .
Quando entramos fomos recebidos por um senhor chamado David que nos acompanhou durante toda a visita.Vimos as salas do Palácio que tinham estilo Rococó e duas técnicas chamadas marmoreado e talha dourada .
Numas das salas estavam senhores e senhoras disfarçados de criados do Rei a actuar.
Fomos ver os aposentos da Rainha: o quarto das suas roupas, o quarto de vestir e o quarto de repouso .Vimos também a capela onde rezavam, a sala musica , a sala de espectáculos e o Jardim do Palácio.
Eu gostei muito do grande e belo jardim que o Palácio abraçava.

João

No dia 21 de Janeiro realizou-se a Visita de Estudo ao Palácio de Queluz, fomos guiados pelo Sr.David.
Nesse dia foram três turmas de 4º ano visitar o palácio.Foi bastante divertido!
No autocarro cantámos e falámos.
Quando chegámos ao Palácio de Queluz, o nosso guia David disse-nos que aquele palácio estava enfeitado com o estilo rococó,e que as paredes não eram feitas de ouro mas sim de madeira com talha dourada e marmoreado.
Ele contou-nos um pequeno segredo, disse-nos que se nós olhássemos com muita atenção algo de especial poderia acontecer.
Mais tarde visitámos o quarto da D.ª Maria onde se encontrava uma Dama, aia de D.ª Maria, que deitou uma boneca no chão, deixou também duas caixas com roupas interiores de D.ª Maria e uma folha que continha, uma gravura com a moda em França.
Passado algum tempo visitámos uma sala de estar onde se encontrava um empregado que disse ao nosso colega Tiago para pegar num pano e ir limpar tudo o que fosse de ouro e cristal,depois chamou outra nossa colega, a Fernanda, para segurar num cesto e, por fim, chamou a minha amiga Raquel e colocou-lhe uma saia comprida para ela servir à mesa do Rei e convidados.
Logo de seguida,visitámos o jardim. Lá havia um lago, muitas estátuas e também alguns labirintos.
Eu achei muito gira e interessante a visita, porque com ela pude aprender várias coisas.

Beatriz Lemos

A visita de estudo ao Palácio de Queluz

No dia 21 de Janeiro de 2011, eu e a minha turma fomos a uma visita de estudo ao Palácio de Queluz. Quando entrámos no Palácio, fomos recebidos por um senhor chamado David, que nos guiou na visita.
Nós entrámos para uma sala, que se chamava a sala da Música. Lá nós falámos sobre D. Pedro III e D.ª Maria I. Também aprendemos que a decoração do Palácio é do estilo Rococó e que as paredes e esculturas são de madeira com Talha dourada e Marmoreado.
Depois, visitámos muitas salas e em algumas fomos surpreendidos: no quarto de D.ª Maria estava uma aia que tratava a roupa da Rainha, numa sala havia um mordomo que tinha de arrumar a cozinha e noutra havia um senhor a tocar viola e uma senhora a cantar. Na última sala estavam um senhor e duas senhoras a dançar, músicas da época dos Reis.
Também vimos a capela onde a família Real rezava.
Finalmente, fomos ver o jardim que era grande e as plantas era muito bem tratadas lá estava o portão por onde a família Real entrava.
Depois de lanchar voltámos para a escola.
Assim foi a nossa visita de estudo ao Palácio de Queluz.

Cleide

2011-01-17T10:31:00.011Z

GRAUS DOS ADJECTIVOS

Grau Dos Adjectivos

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Dia de Reis

2011-01-06T00:02:00.006Z

No Rasto de uma Estrela

Três reis, vindo cada qual do seu extremo do mundo, encontraram-se num cruzamento de três caminhos. Uma grande estrela, nova no céu, tinha-os atraído para o mesmo destino.
Juntaram as respectivas caravanas de camelos e cavalos e prosseguiram a viagem juntos. Sempre no rasto da estrela, foram dar a uma cidade e a um palácio, onde vivia um rei, chamado Herodes.
- Vimos uma estrela que anuncia o nascimento do rei dos Judeus - disseram os três reis.
Herodes, ao ouvir tal notícia, assustou-se. Rei dos Judeus era ele e temia que lhe roubassem o trono. Mas fingiu-se interessado e pediu aos três reis viajantes que fossem e procurassem saber mais acerca desse acontecimento espantoso, porque também ele queria adorar o Menino, fadado pelo Céu. Era mentira. Percebia-se pelos olhos furibundos de Herodes que era tudo mentira.
Os três reis sábios deixaram a cidade e continuaram por caminhos humildes atrás da estrela anunciadora, até que foram encontrar, em Belém da Judeia, o Menino. Sobre o telhado da casa onde vivia o Menino a estrela parou.
Os três reis, que se chamavam Gaspar, Melchior e Baltasar, ajoelharam-se em adoração e abriram os cofres das oferendas. Ouro, incenso e mirra era o que tinham para dar.
Já não voltaram por Jerusalém, porque tinham sido avisados em sonhos para regressarem às suas terras por outros caminhos.
Herodes esperou-os, em vão. Furioso e cheio de medo que, mais tarde, pudesse ser destronado, mandou matar todos os meninos de Belém da Judeia. O seu futuro rival - julgava ele - também estaria entre esses inocentes.
E Herodes ria da sua malvadez.
Mas o Menino, que a estrela iluminara, salvou-se. E Herodes perdeu.

Os três Reis Magos

Estes são os três Reis Magos
cansados,
nos camelos montados.
Belchior
encantador e
cheio de amor,
levava ouro
um valioso tesouro.
Gaspar
a caminhar,
com um brilho no olhar,
levava incenso
de aroma intenso.
Baltazar
a contemplar
o luar,
mirra levava
e pela rua cantarolava.
Seguiam uma estrela brilhante
e muito cintilante
que nos céus de Belém
guiava os reis na viagem.
ate ao menino Jesus,
o Rei Salvador,
que nasceu para nos salvar
e nos dar muito Amor.
Quando a Jerusalém chegaram
o rei Herodes visitaram.
Com bondade, ele lhes falou...
Mas um anjo os veio avisar
que o Menino Jesus
ele queria matar.
Finalmente a Belém chegaram e
dormindo na palha estava
o lindo bebé,
de um lado estava Maria
e do outro estava José.

Texto colectivo dos Tagarelinhas

Reis Magos de Luz

Esta é a história de quatro reis magos, que por terras de Olissipo andavam perdidos em busca do caminho para chegarem ao Menino.
Havia semanas que cada um, rei do seu ponto cardeal, mas com a mesma ideia, a de louvar o Salvador, Rei dos Reis, caminhara até ao centro da rosa-dos-ventos e de lá todos juntos haviam partido atrás da estrela Guia, que não era uma estrela qualquer, mas aquela que os levaria até onde estaria o Menino, o muito anunciado e esperado Rei dos Reis.
Mas ao chegarem a estas terras longínquas de Olissipo, só viam pessoas de ombros descaídos, corações gelados, a correr atrás de nada, vivendo na sombra de nuvens densas de problemas.
Paul, John, George e Ringo, assim eram os seus nomes, já começavam a duvidar se estavam no caminho certo e ainda por cima, tanta tristeza junta num povo só, só atraía mais nuvens de lágrimas e ventos de raiva que não deixavam avistar estrelas no céu.
Ao se abeirarem das portas da cidade, pensaram se valia a pena entrar em tal terra, pois tão alta que já ia a noite.
Reuniram em conferencia, pesando os argumentos para entrarem já ou esperarem pelo amanhecer, até queJohn, o mais sonhador e optimista, não fosse ele Rei do Norte, lá convenceu os outros três de que, se já tinham passado o rio, mais valia entrar e ver se achavam abrigo para passar a noite, nem que fosse numa arcada da praça
daquele império adiado.
Antes de entrarem e face ao receio dos outros três, John, propôs ainda que em conjunto fizessem uma prece, não daquelas que fazem chover água em dias de sede, mas sim luz para iluminar o céu escuro e já agora senão fosse pedir muito ao lá de cima, que desse também para aquecer os corações e iluminar o pensamento daquela triste gente que por ali vivia.
Tanta força fizeram ou tão grande foi a vontade de aceder à prece destes pobres reis perdidos na penumbra da tristeza, ou talvez porque a luz já estava em saldos lá por cima, que, o que começou por ser um gotejar tímido de pingas de luz, virou uma chuvada torrencial daquelas de Verão.
Foi tanta a luz que choveu, que até as árvores deram frutos de luz, algo nunca antes visto por aquelas bandas no pino de um Inverno, daqueles em que até os corações ficam gelados.
Surpreendidos por tamanha chuvada de luz, os quatro reis observavam agora o deslumbramento dos que pela rua andavam apressados, e que agora paravam pasmados ao ver as ruas iluminadas como se fossem ruas cheias de prendas que não eram mais do que sentimentos de amor e esperança descongelados pelo calor da luz.
Os quatro reis, esses, com o céu já iluminado lá procuraram um cantinho para dormir e descansar, para no dia seguinte poderem continuar a longe viagem até ao local onde nasceu o Menino.
Durante muito tempo se ouvirá falar destes quatro reis magos vindos cada um de seu ponto cardeal, que em dias frios de rigoroso Inverno, como são sempre aqueles em que até os corações ficam gelados, trouxeram luz, calor, alegria e esperança ao povo destas terras de um império adiado.

História encontrada e partilhada pelo Rafael

2011-01-05T23:57:00.003Z

Para visualizares melhor os slides clica no rectângulo ao lado da lupa ;-)

A Raínha das Neves

2010-12-16T16:38:00.008Z

Com base no livro de Christian Andersen, "A Rainha da Neves", do Plano Nacional de Leitura, fizemos o reconto da história que aqui partilhamos convosco.
Esperamos que gostem...
Um Inverno quentinho para todos. :-)

Um dia, o Diabo fabricou um espelho mágico que transformava tudo o que era bom em mau.
Os demónios, que eram os aprendizes do Diabo, utilizavam o espelho para troçarem das pessoas. Um dia decidiram subir ao Céu para troçar dos anjos e de Deus mas, com tanta risada, os demónios deixaram o espelho cair e este desfez- se em milhões de pedacinhos que se espalharam por todo o mundo.
Numa grande cidade, viviam duas crianças muito pobres e muito amigas, que se chamavam Kay e Gerda. Mas, de repente, o Kay deixou de ser amigo e carinhoso com a sua amiga e começou a ser um menino agressivo e rebelde.
Certo dia, quando estava na praça a brincar com os outros rapazes o Kay, atou o seu trenó a outro muito grande que passava e foi levado pela Rainha das Neves, que conduzia esse trenó.
A Gerda ficou muito triste e, preocupada com o seu amigo, decidiu procurá- lo no rio acabando por se perder dentro de um barco, quando tentava oferecer os seus sapatos novos ao rio, em troca do Kay.
Entretanto, apareceu uma senhora feiticeira que a tirou do rio, levou-a para sua casa e penteou-a com um pente de ouro mágico para que ela perdesse a memória e ficasse a viver com ela para sempre. Depois, com o seu cajado mágico, fez desaparecer todas as rosas do seu jardim para que estas não avivassem a memória da Gerda e se lembrasse do seu amigo.
Numa manhã, ao olhar para o chapéu da feiticeira, a menina reparou numa rosa e lembrou-se do seu jardim e do seu amigo Kay. Então ela foi procurar mais rosas em redor da casa, mas não encontrou nada e começou a chorar. Uma lágrima caíu sobre a terra onde estavam escondidas as rosas e estas renasceram. As rosas disseram- lhe que o Kay estava vivo porque não o viram no mundo dos mortos.
A Gerda de imediato fugiu e continuou a procurar o Kay. Pelo caminho encontrou uma gralha e perguntou-lhe se ela tinha visto o seu amigo. A gralha respondeu-lhe que o Kay estava noivo de uma princesa e que vivia, no palácio, com ela. De seguida, levou--a até ao palácio, onde se encontravam a princesa e o príncipe a dormir.
Ao observar o príncipe, a Gerda reparou que este não era o Kay e desatou a chorar e acordou os dois. A menina contou toda a sua triste história à princesa e ao príncipe, que ficaram comovidos e deixaram-na repousar numa das suas camas. Quando ela acordou, ofereceram-lhe roupas, um coche dourado, cavalos e criados e desejaram- lhe boa sorte.
Quando a menina atravessava uma densa e escura floresta, no seu coche dourado, foi surpreendido por uma quadrilha que matou o cocheiro, os criados e os cavalos. A chefe da quadrilha queria devorá-la, mas a sua filha pediu-lhe que não a matasse, pois queria que a Gerda brincasse com ela e fosse sua amiga. A pequena bandida insistiu tanto que a sua mãe acedeu ao seu pedido.
Os animais de estimação da pequena bandida, disseram à Gerda que o Kay estava no Palácio da Rainha das Neves, no Polo Norte.
No dia seguinte, a Gerda contou a sua história à pequena bandida e esta resolveu ajudá-la. Assim, ofereceu- lhe, em troca do seu regado de pele, presunto, pão umas luvas grossas e umas botas. De seguida, conversou com a sua rena e deu-lhe indicações para que esta levasse a menina até ao palácio da Rainha das Neves.
As duas iniciaram a sua longa viagem e pelo caminho pararam numa velha casa na Lapónia, onde vivia uma velha lapónia. Esta senhora depois de ouvir a história da Gerda, escreveu umas palavras numa pele seca de bacalhau e disse-lhes para se dirigirem a casa da senhora filandesa e lhe entregassem o seu bilhete.
Quando chegaram a casa da filandesa deram-lhe a pele de bacalhau que ela leu três vezes até decorar. Depois segredou à rena que, realmente, o Kay estava no palácio com a Rainha das Neves.
A rena suplicou- lhe que desse à menina o valor e a força de uma dúzia de homens para ela vencer a Rainha das Neves. A senhora disse-lhe que não lhe podia dar mais força do que aquela que ela já tinha, pois a Gerda possuía um poder que lhe vinha do seu coração puro e este bastava- lhe.
Disse-lhe também que o Kay estava enfeitiçado porque tinha um estilhaço de vidro no coração e uma poeira de vidro no olho. Depois recomendou-lhe que deixasse a Gerda junto do arbusto que tinha bagas vermelhas, devendo regressar rapidamente para a casa da filandesa.
A rena e a Gerda partiram e a rena fez tudo o que a filandeza lhe disse. A Gerda ficou muito sozinha, cheia de frio e de medo. Na sua frente surgiram grandes flocos de neve que eram o exército da Rainha das Neves. A menina começou então a rezar... De repente, apareceram do seu hálito anjos do céu que destruíram os terríveis flocos de neve e afagaram as mãos e os pés da Gerda, ganhando coragem para prosseguir até ao palácio.
Quando chegou ao palácio a Gerda viu o Kay que estava sentado só, imovél e frio. Gerda correu e abraçou-o, chorando de alegria. As lágrimas da pequena Gerda caíram sobre o peito do Kay e chegaram ao seu coração, fundiram e destruíram o pedacinho de vidro. A menina começou a cantar e o Kay começou a chorar fazendo sair o grãozinho de vidro que tinha no olho. O menino, finalmente, reconheceu a sua amiga Gerda, manifestando muita felicidade.
Os dois saíram do palácio e encontraram a rena que os esperava junto ao arbusto das bagas vermelhas. A rena levou-os até à casa da filandesa onde se aqueceram, depois até à casa da velha lapónia, que lhes ofereceu roupas e por fim até à cidade onde viviam. Pelo caminho encontraram a pequena bandida que lhes desejou felicidades e prometeu-lhes uma visita.
A Gerda e o Kay quando chegaram a casa olharam-se nos olhos e repararam que já eram adultos, mas possuíam ainda um coração de criança.
O Inverno acabara, a Rainha das Neves eles esqueceram e a Primavera fazia crescer as belas flores que perfumavam os campos e a cidade da Gerda e do Kay.

2010-12-16T16:32:00.011Z

OS NOSSOS DESENHOS COM RÉGUA

Vem aí o Natal...

2010-12-16T16:29:00.007Z

O Suave Milagre

Na Galileia, Jesus pregava e fazia milagres. Cruzava povoados anunciando a Boa---Nova sua fama crescia, era conhecido em toda a Judeia.Despertava iras, paixões, desejos, fé e conversões aos milhares. Era conhecido por Rabi, aquele que fazia milagres sem nada cobrar em troca, nem mesmo o nome das pessoas.
No outro extremo do lago Tiberíades, morava um oficial romano, Públio Sétimo, veterano de guerras e batalhas, muito rico, possuidor de escravos, minas de sal e a amizade do rei. Porém seu semblante era de uma tristeza profunda, pois sua filha, na mais tenra idade e muito bonita, sofria de uma doença rara e ninguém achava cura. Morria aos poucos, para desespero do pai. Um dia um de seus soldados comentou sobre o rabi e Públio Sétimo reuniu um grupo de soldados, deu-lhes dinheiro e disse;
-Ide e trazei aqui esse rabi dizendo a ele que se ele curar minha filha dar-lhe-ei muito mais e o cobrirei de honrarias. Partiram, procuravam o mestre, perguntavam e não achavam. Quando as informações eram de que o profeta estava num lugar ao chegarem no local já havia partido para outro. Assim rodaram durante dias e noites.
Longe dali, morava um velho chamado Obed, homem letrado, rico e orgulhoso que conhecia todos os instrutores e doutores da lei e que viajara até a Fenícia, quando jovem. Acumulara terras em demasia, com rebanhos imensos e oliveiras aos milhares. Maior que sua riqueza era apenas seu orgulho.
Porém, Obed também tinha uma mágoa no coração. Acusava Deus de o ter abandonado pois suas plantações secaram e seu rebanho morreu. A miséria chegou a sua casa. Ouvindo falar desse rabi milagroso, que ressuscitava até os mortos, chamou seus amigos letrados e disse-lhes para localizar esse rabi e traze-lo.Uma vez recuperado toda sua riqueza Obed daria ao mestre dinheiro e honras e o levaria ao mais alto escalão da igreja e o veneraria como filho de Deus .Dias e noites, tal como os soldados, os homens da lei procuraram á Cristo, mas também não o acharam.
Na estrada de Samaria, um mendigo parou defronte a uma casa velha, de taipa, quase caindo e pediu um pedaço de pão, pois há dias não comia. A mulher que o atendeu mandou que ele se sentasse, pegou um pedaço de pão, molhou-o num pouco de azeite que tinha e o repartiu dizendo:
É tudo o que tenho, mas podemos come-lo juntamente com meu filho o mendigo olhou então para um canto da sala e viu um menino paralítico, magro, de feições tristes e mirrado.Lembrou-se então dos milagres do rabi e comentou coma viúva:
Anda por ali, por a Judeia, um homem de Deus, que anda fazendo milagres, curando pessoas e até mesmo ressuscitando mortos. Anuncia a palavra de Deus e diz que o céu é dos pequeninos como ele. Ao ouvir tais palavras, o menino balbuciou:
Mamã, gostaria de conhecer a esse Cristo. Manda chama-lo para ele me curar.
Como farei isso, meu filho? Todos o procuram, em todos os lugares. Decerto é um homem ocupado, pois os reis, rabinos, querem estar com ele. Eles têm dinheiro, poder, podem mandar busca-lo e traze-lo, de qualquer lugar, a hora que quiserem e nós não temos um pedaço de pão para comermos, nem óleo para acender as lamparinas, quanto mais algo para oferecer ao rabi. Moramos longe de todos os centros urbanos, no deserto, como esse mendigo. Ao ouvir essas palavras, condoeu-se e para não chorar de tristeza, comeu o pão amargamente, pensando no que ouvia. Que mais podia ele, um abandonado como a viúva, miserável fazer? Restava-lhe agradecer, rezar e ir embora.
O menino insistiu:

- Mas mamã, se esse rabi vier e me curar, eu posso trabalhar para ajuda-la e a outras pessoas como nós também.
Duas lágrimas rolaram da face da viúva, maltratada pela vida e pelos homens. O mendigo retirou-se, também com lágrimas na face.
Enquanto isso, os soldados, os doutores da lei procuravam por Jesus em todos os lugares, inutilmente. Paravam, perguntavam a todos, retornavam aos lugares indicados e nada.
Ao cair da noite, a viúva pegou o óleo de baleia que ainda restava na casa,acendeu o lampião, ajeitou o filho, todo enrijecido pelos anos que não andava. Deu-lhe um beijo na testa, dizendo-lhe dorme com Deus, ele olha por nós de onde estiver. O menino, levantou os olhos, fixou-os nos da mãe e disse-lhe ternamente:
-Mamã, eu queria tanto conhecer esse Jesus!
A porta, que estava apenas encostada se abre e uma voz responde-lhe:
- Aqui estou!

Rafael

A lenda da Árvore de Natal

Era noite de Natal
Todo o dia tinha nevado, mas ao anoitecer a neve deixara de cair e o céu enchera-se de estrelas.
Um lenhador regressava a casa pelo meio da floresta. Tinha-se atrasado e a noite veio surpreendê-lo em pleno bosque.
Um homem deteve-se um pouco para recuperar o fôlego.
Ergueu o olhar e à sua frente viu um pequeno abeto recortando-se no céu. Mil estrelinhas fulgurantes pareciam ter poisado nos seus ramos e extensos fios de prata envolviam-no todo.
Ficou longo tempo como que encantado diante daquela maravilhosa cena.
Depois agarrou o pequeno abeto que sem esforço se desprendeu da terra e levou-o para casa onde, à espera dele, estavam a mulher e os dois filhos pequeninos. Como por milagre, as estrelas e os fios luminosos tinham continuado nos ramos.
Durante toda a Santa Noite a casa do lenhador ficou iluminada por aquela árvore cheia de luz.

Diogo Salzedas

Carta ao Pai Natal

Olá querido Pai Natal. Espero que estejas bem de saúde pois está a chegar mais um Natal, aquela época em que tu trazes alegria a muitas crianças realizando os seus desejos e distribuindo os presentes que elas te pediram.
Eu este ano estou mais crescido, não quero brinquedos e por isso o meu pedido de Natal é que este ano tragas, para dar a todos, muita saúde, paz, amor e amizade.

Obrigado Pai Natal, gosto muito de ti.

Adeus e até breve.

Guilherme

O Natal Mágico

Era véspera da Natal, todas sas crianças esperavam ansiosas pelos seus presentes.
O Pai Natal andava muito confuso, até que teve uma ideia, chamou os seus duendes, e distribuiu por todos eles o seu pó mágico.
Esse pó mágico distribuía alegria por todo o mundo.
Todos os meninos e meninas se juntaram lá fora com os seus novos presentes!
A neve caía e os meninos faziam belos bonecos de neve.As meninas atiravam flocos de neve umas para as outras.
Até que apareceu uma senhor vestido de vermelho.
As crianças felizes dissram todas:
-É o Pai Natal ! É o Pai Natal !- gritaram eles em coro.
O Pai Natal pegou novamente no seu pó mágico que fazia as crianças felizes, e espalhou o pó por todas as crianças e todas elas foram para casa, deitaram-se na sua cama e tiveram um belo sonho, sonharam com um Natal Mágico!

Leonor e Beatriz

A rapariga pobre

Era uma vez, uma menina chamada Rute, ela vivia numa cabana, porque era pobre.
O seu sonho, era receber um presente no Natal. E a sua mãe estava sempre a dizer:
- Querida, tu já sabes que a mãe não tem muito dinheiro!
E a menina a choramingar dizia:
- Mas eu queria mesmo um presente de Natal.
A menina a correr foi para o quarto, pesquisou um site na internet, para escrever uma carta ao Pai Natal.
O Pai Natal viu a carta e disse:
- Esta noite vou a casa desta rapariga para lhe entregar um belo presente.
À meia noite, a Rute estava sentada a ver televisão quando ouviu muito barulho na chaminé.
A menina curiosa foi espreitar à chaminé e observou um presente do Pai Natal que dizia:
"- Feliz Natal, Rute! O teu desejo já está realizado. Para o ano porta-te bem que vai haver mais presentes.
Beijos do Pai Natal."

Ana Sofia e Eugénio.

As nossas quadras...

2010-12-16T16:28:00.004Z

Natal é divertido
Juntamos toda a família
O bolo Rei é todo comido
No ar há muita fantasia.

Natal é carinho
Nós recebemos muitas prendas
No Natal gostamos de miminhos
E de ouvir histórias e lendas.

Natal é amor
O Natal vamos festejar
As prendinhas vamos abrir
O bacalhau vamos papar.

Natal é amor
Vamos todos festejar
Os meninos vão brincar
E o Natal celebrar.

O Natal é felicidade
Toda a gente a festejar
As famílias a sorrir
E as crianças a brincar.

Natal é o nascimento de Jesus
Natal é o que está no ar
Natal é o carinho
Natal é o pinheiro a brilhar.

Natal é a amizade
e também o nascimento de Jesus
que nos trouxe a fé.
Neste dia comemos peru.

Natal é amor, paz e alegria
Natal é magia
Natal é sentir muita felicidade
No Natal há muita amizade.

Natal é magia
que nós criamos
com a nossa alegria
No Natal amamos.

Natal é amor
As lareiras estão a arder
As pessoas cantam lindas canções a Jesus
E as meninos e meninos vão comer e beber.

Natal é festejar o nascimento de Jesus
Com muito amor e alegria
No meu coração acende-se uma luz.
Todas as crianças sentem magia.

O Natal é magia
todos recebem presentes.
As crianças com muita alegria
Festejam o natal contentes.

Natal é a paz
e há muita felicidade.
O pinheiro vou enfeitar.
O Natal é ter muita amizade.

O Natal é todos os dias.
Há luzes a brilhar.
Ensaiam-se melodias.
Para neste época cantar.

Natal é esperança
Festejamos o nascimento de Jesus
Com mafia e amor junto da nossa família
o celebramos com união e muita luz.

Natal é alegria
É magia no ar.
Há muita fantasia
Com as crianças a brincar.

O Natal está a chegar
Bonitas prendas vou receber.
É tão bom prendas trocar.
O Natal é a melhor coisa que pode acontecer.

Natal é felicidade
É o nascimento de Jesus
Vou sentir muita amizade.
Em todo o lado há muita luz.

Natal é paz, alegria e calor.
Comemoramos o nascimento de Jesus.
Acendemos a lareira com amor
Vemos os três reis guiados por uma luz.

Natal é celebrado com muita alegria.
Que o Natal passe por todos os corações.
E recebam muitas prendinhas.
No natal cantemos muitas canções.

O Natal é o amor,
É a alegria total,
Pois no Natal há calor
Com a magia no saco do Pai Natal.

DINASTIAS

2010-12-16T16:27:00.002Z

As Dinastias

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PREVENÇÃO RODOVIÁRIA

2010-12-16T15:50:00.004Z

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2010-12-03T11:23:00.002Z

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2010-12-02T12:24:00.001Z

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2010-11-26T10:56:00.001Z

Formação Portugal

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História de Portugal II

2010-11-19T10:41:00.005Z

Pesquisas efectuadas:

Pelágio, baixo-latim Pelagius, galego e castelhano Pelayo, foi o fundador do Reino das Astúrias e o seu primeiro rei (718-737).
Após a ocupação da península Ibérica pelos Muçulmanos, Dom Pelágio, juntamente com outros nobres Visigodos foram presos em (716), por ordem de Munuza, o governador muçulmano das Astúrias, e enviados para a sede do reino em Córdova.
Pelágio conseguiu fugir, voltou para as Astúrias e refugiou-se nas montanhas de Cangas de Onis. Em 718, reuniu um grupo de seguidores e iniciou a resistência ao invasor islamita, inicialmente com pequenas escaramuças contra os destacamentos nas vilas.
Em 722, o wali Ambasa enviou um grande contingente militar contra os resistentes cantábricos. Apesar do contingente numericamente muito inferior, Pelágio venceu nas montanhas de Covadonga. Ao final da batalha sobreviveram apenas 10 soldados. Esta batalha foi considerada, pela historiografia tradicional, como o ponto de partida da reconquista cristã.
Após essa vitória, o povo asturiano se rebelou e matou centenas de Mouros. O governador provincial, Munuza, organizou outra força para confrontar o exército rebelde. Próximo a Proaza Pelágio venceu novamente e Munuza morreu. Pelágio foi aclamado rei e fundou o Reino das Astúrias, embrião dos outros reinos cristãos ibéricos responsáveis pela reconquista da península. Pelágio então instalou sua corte em Cangas de Onís.
De sua mulher de nome latino, Gaudiosa, teve dois filhos, o seu sucessor, Fávila, e Ermesinda, que viria a casar com Afonso I das Astúrias, filho de Pedro, duque da Cantábria.

Ana Sofia

Marquês de Pombal

O nome de Marquês de Pombal era Sebastião José de Carvalho e Melo, mas todos o chamavam Marquês de Pombal pois este título foi lhe dado pelo rei D. José.

Sebastião José de Carvalho e Melo nasceu em Lisboa, em 1699. Apesar de pertencer a uma família nobre, os seus pais não tinham muito dinheiro. Mesmo assim, estudou na Universidade de Coimbra.

Quando D. José subiu ao trono, depois da morte de D. João V, Sebastião José de Carvalho e Melo foi chamado de volta à corte de Lisboa para ser ministro deste rei.

Foi o rei D. José que lhe deu os dois títulos que teve. Primeiro, ganhou o título de Conde de Oeiras, em 1759, e, depois, o de Marquês de Pombal, em 1769.

O Marquês de Pombal tornou-se uma figura muito importante na História de Portugal por causa do terramoto de Lisboa, que aconteceu em 1755.

Depois do terramoto, o Marquês ficou responsável pela reconstrução da cidade. Foi ele que reconstruiu a baixa lisboeta com todas aquelas ruas paralelas e perpendiculares. Também mandou alterar o modo de construção das casas, para prevenir mais terramotos.

Rafael

Clica na porta do castelo entra e descobre...

Vai um joguinho???

Convido-te a jogares este jogo da glória onde podes aplicar o que aprendeste sobre os primeiros povos...

Boa Sorte!!!

A Borracha Cansada

2010-11-17T16:23:00.004Z

Era uma vez uma borracha que quase deixou, por assim dizer, de apagar. Ela que dantes apagava tão bem!

Risco de lápis, risco de tinta, nada lhe escapava. E agora aquele cansaço, sem quê nem porquê. De que seria? A borracha foi ao médico.

Na sala de espera do consultório, estava também um lápis com soluços, que só desenhava linhas tracejadas. Veio depois, de maca, uma régua, que tinha perdido os centímetros e, também muito combalida, uma caixa de lápis de cor, descorados.

Quando o médico, depois de muito se ter feito esperar, finalmente chegou, quem primeiro atendeu foi o rancho de lápis de cor, porque já tinham consulta marcada, há que tempos.

Receitou-lhes vitaminas e ares de praia. Veriam que voltavam a ganhar cores, como dantes. E que fizessem exercício e que pintassem, primeiro um pouco e leve e depois com mais força. Era muito despachado este médico.

À régua sem centímetros deu-lhe de receita o lápis com soluços. Estavam um para o outro. O lápis com soluços de certeza que iria avivar os centímetros da régua e ela, por sua vez, lhe ensinaria a desenhar direito.

Sobrava a borracha que já apagava pouco.
- Mas a senhora apagou imenso, ao que sei – disse-lhe o médico. – Uma ida inteira a apagar, esgota qualquer um.
- Não aprendi a fazer outra coisa… – respondeu-lhe muito queixosa a borracha.
- Pois agora descanse, porque está com um esgotamento. Precisa de férias – recomendou-lhe o médico. – A senhora está num risco muito grande.
- Risco grande? – exclamou a borracha. – O que era isso, dantes, para mim…
- Resguarde-se. É um aviso. Senão, apaga-se de vez.
Que horror! Para que tal não aconteça a borracha repousa agora na minha secretária, a ver passar os riscos que eu vou traçando no papel. E, para não perder o treino, lá lhe consinto que apague um pontinho aqui, um pontinho ali, por desfastio. Vão ver que, qualquer dia, já está boa, outra vez.

António Torrado, Da Rua do Contador para a Rua do Ouvidor

Depois de lermos esta história retirada do livro "Da Rua do Contador para a Rua do Ouvidor", escrevemos um texto dramático da mesma.

TÍTULO: A Borracha Cansada

Personagens:
- A borracha
- O lápis com soluços
- A régua que tinha perdido os centímetros
- A caixa de lápis de cor descorados
- O médico

Cena 1

Cenário 1: Consultório médico com várias cadeiras (sala de espera, onde estão sentadas as personagens (borracha, lápis, régua e caixa de lápis).

Borracha: Meu Deus, nunca mais chega o médico! Ai, não aguento este cansaço que já não me deixa apagar quase nada.

Lápis com soluços: (soluçando) A senhora tem razão, o médico está muito atrasado. E estes soluços deixam-me de rastos.

Régua: Estes médicos hoje em dia atrasam-se sempre.
Que chatice! (chorando) Os meus centímetros desapareceram, e agora como vou eu medir?

Caixa de lápis de cor descorados: Vá lá, animem-se! Todos nós temos problemas na vida. Então eu que já marquei consulta há que tempo...
Os meus desenhos que antes eram coloridos, hoje são descorados... (mostra uma expressão triste)

Médico: (entrando no consultório muito apressado) Bom dia meus senhores e minhas senhoras! Desculpem o atraso mas este trânsito está caótico.

Cena 2

Cenário 2 - sala de consultas com uma secretária, trés cadeiras, uma maca e uma balança.

Médico:(à porta do consultório) S.Caixa de Lápis, pode entrar.
(senta-se á secretária)Por favor sente-se.Então o que se passa com a senhora.

Caixa de Lápis: Ai senhor doutor. Ando desesperada, porque perdi as minhas cores tão belas e os meus desenhos agora são descorados.

Médico: Ora isso é fácil de resolver.Tome estas vitaminas e apanhe muitos ares de praia.Faça exercícios e vá pintando, primeiro um pouco e leve e depois com mais força.(despachando a paciente) Aqui tem a sua receita.
Desejo as suas melhoras (despede-se da paciente com um aperto de mão à porta do consultório).
O paciente seguinte por favor.

Régua: Bom dia, dá liçenca Sr.Doutor.

Médico: Pode entrar D.Régua .De que se queixa a senhora?

Régua: Doutor eu antes media tudo muito bem, mas agora perdi os centímetros!

Médico: Parece-me um caso preocupante e difícil de resolver. Por favor aguarde um pouco na sala de espera, para que eu estude a solução para o seu problema.
(acompanha a régua á porta do consultório).

Médico: Sr. Lápis, por favor entre e sente-se.
O que o trás aqui hoje?

Lápis: (Soluçando) Veja Lá Sr. Doutor que eu não consigo parar de soluçar e só faço linhas tracejadas.

Médico: Já tenho a solução para o seu problema!(Levanta-se e dirige-se à sala de espera) Penso que encontrei a solução para a sua doença, D.ª Régua!

Régua: Ainda bem que encontrou a solução. Diga lá então qual é? (senta-se ao lado do Sr. Lápis).

Médico: O Sr. Lápis é a solução para si e a Sr.ª Régua é a solução para o Sr. Lápis.
(Os dois ficam espantados e curiosos, olham um para o outro).

Lápis: Pode explicar-nos melhor a sua solução?

Médico: É claro que sim. Os soluços do Sr. Lápis irão avivar os centímetros da D.ª Régua. E a D.ª irá ensinar o Sr. Lápis a desenhar direito.

(Demonstram muita felicidade a Régua e o Lápis).

Lápis e Régua: Muito obrigado, Sr. Doutor! (despedem-se do médico e saem abraçados)

Médico: Pode entrar Sra. Borracha. (enquanto a borracha entra e se senta)Então o que se passa consigo?

Borracha: Sinto-me gasta e já não consigo apagar como antes apagava.

Médico: Mas a senhora apagou imenso ao que sei. Uma vida inteira a apagar esgota qualquer um.

Borracha: Não aprendi a fazer outra coisa.

Médico: Pois agora descanse, pois está com um esgotamento.
A senhora precisa de férias. Está num risco muito grande.

Borracha: Risco grande! O que era isso dantes para mim.

Médico: Resguarde-se. É um aviso senão apaga-se de vez.

(A borracha dirige-se ao público.)

Borracha: Que triste vida a minha! Lá terei eu de repousar na minha secretária enquanto vejo os riscos traçados no papel. E para não perder o jeito lá vou eu apagando pontinho aqui, pontinho ali até ficar boa.

História de Portugal

2010-11-17T14:50:00.006Z

Apresenta ‡ aeo 1 § s da pi Povos

Veja mais apresentações de Li Tagarelinhas.

Apresenta ‡ aeo Povos § 1 s

Veja mais apresentações de Li Tagarelinhas.

Um representante imagem uma evolução "fisica do Corpo do Homem. Pará aprenderes Mais NELA ... Clica

2010-11-15T15:19:00.003Z

Iniciamos hoje o estudo da história de Portugal.

Nesse âmbito deixo-vos aqui um conjunto de leituras disponibilizados pelo Instituto Luis de Camões.

Colecção Era uma vez um rei...

Recorda no Tagarelinhas

2010-11-15T10:55:00.003Z

Clica no link e recorda: Frase / Não Frase

Frase Aceitável / Frase Não Aceitável

Festejando o S. Martinho

2010-11-11T12:51:00.006Z

Lenda de S. Martinho

Numa aldeia vivia Martinho,
Filho de um general que servia o imperador.
Brincava ele com o seu pião,
Quando rebentou uma terrível tempestade e
Ouviu- se um grande trovão!
E, ele assustado abrigou-se numa igreja,
Onde um bispo contava lindas histórias sobre Jesus
Que o encheram de alegria, amor e emoção.

Martinho fascinado resolveu,
o catecismo aprender.
Como os santos das histórias que conheceu,
Com um grupo de amigos decidiu viver.
Assim, de raízes e frutos se alimentavam,
Pelos bosques, nos arredores da aldeia.
Mas, um dia cogumelos venenosos comeram e
Todos, doentes acabaram por ficar.
Salvou-os o bispo que por ali passava,
Que com leite todos conseguiu curar.

Martinho a casa resolveu voltar,
Todos o receberam com muito amor.
O pai quando o viu, alto e forte,
Achou que ele um bom soldado seria,
Ao serviço do imperador.
Este deu- lhe uma espada e uma capa,
Para em França ir lutar.
Metade da capa era dele
E a outra parte era para o lembrar,
que ao serviço do império, iria sempre estar.

Certo dia, uma tempestade rebentou e
Muita chuva, vento e frio se fizeram sentir.
Martinho aconchegava-se melhor na sua capa quentinha,
Quando encontrou um mendigo cheio de frio
Que esmola andava a pedir.
Martinho nos seus bolsos moedas procurou
Mas nada, nada lá encontrou.
Então a sua capa, decidiu ao meio cortar
E com ela, o mendigo agasalhar.

Então um milagre aconteceu,
Desapareceram as nuvéns num fio,
E um sol radiante e quente apareceu,
Para que mais ninguém sentisse frio.
Hoje, quando em Novembro o sol brilha
Diz- se que é o Verão de S. Martinho
Que festejamos a comer castanhas
E a beber vinho e suminho.
Assim, se celebra o Magusto e o S. Martinho.

Uma receita com castanhas que o Rafael nos enviou.

Tronco de Natal (Castanhas e Chocolate)

Ingredientes:

• 1 kg castanhas congeladas (já descascadas, prontas a cozer);
• 7,5 dl leite;
• 150 gr açúcar;
• 150 gr manteiga;
• 1 tablete grande de chocolate de culinária.

Preparação:

Cozer as castanhas no leite. Depois de cozidas, escorrê-las bem e passá-las no passevite. Esta massa não deverá ficar muito mole, para que possa ser moldada.
Juntar a manteiga derretida e bater um pouco. Deitar o chocolate (derretido num pouco de leite) e mexer até envolver toda a massa. Deixar arrefecer. Moldar em forma de tronco e cobrir com chocolate derretido. Querendo, pode enfeitar-se com meias nozes.

PAM

2010-11-04T17:27:00.009Z

Concurso da Divisão

Formamos 5 equipas com 5 elementos e os respectivos chefes:

Equipa 1 - Susana
Equipa 2 - Vitor
Equipa 3 - Ana Catarina
Equipa 4 - João
Equipa 5 - Rafael

Cada chefe seleccionou, nos dias de concurso um elemento da sua equipa e cada um resolveram num tempo estipulado uma divisão.

No fim do concurso obtiveram-se os seguintes resultados:

Equipa 1 - Susana 10 pontos
Equipa 2 - Vitor 7 pontos
Equipa 3 - Ana Catarina 10 pontos
Equipa 4 - João 3 pontos
Equipa 5 - Rafael 9 pontos

As equipas vencedoras foram as equipas da Catarina e da Susana com 10 pontos cada uma.

Problema do mês:

Na sala do Francisco os alunos estão distribuídos por mesas individuais e organizados em filas. Todas as filas têm o mesmo número de lugares e todos os lugares estão ocupados.
O Francisco tem:
- Um aluno à sua frente
- Dois alunos atrás de si
- Quatro alunos à sua direita e nenhum á sua esquerda

Quantos alunos há na turma do francisco?

Dos 25 Tagarelinhas apenas 3 participaram na resolução do problema do mês. Ficam duas resoluções apresentadas e apelo à colaboração de mais Tagarelinhas na resolução do prblema do mês...

O SOLDADINHO DE CHUMBO

2010-11-04T11:42:00.015Z

No dia 26 de Outubro deslocamo-nos ao CRE na nossa escola para ouvir a história "Soldadinho de Chumbo" de Hans Christian Andersen, contada pela professora Emília Fernandes. Depois fizemos a dobragem do barquinho e desenhamos um soldadinho que colocamos dentro dos nossos barquinhos.
A seguir desenhamos uma paisagem marítima numa folha branca A# onde colamos os nossos barquinhos, bem como o reconto da história que fizemos em grupo.

Apreciem...

Era uma vez um menino que fazia anos.
Os familiares preparam-lhe uma festa de aniversário, onde ele recebeu muitos presentes. Mas, um foi especial: uma caixa com vinte e cinco soldadinhos de chumbo. Eles estavam muito direitinhos e tinham uma farda vermelha e azul com uma arma ao ombro. Porém, um deles não tinha uma perna.

O menino colocou o soldadinho de chumbo em cima da mesa, onde se encontravam outros brinquedos dos quais se destacava um lindo palácio feito de papel. Esse palácio tinha bandeiras a enfeitar os telhados e um jardim magnífico com um lago onde habitavam belos cisnes. Na porta do palácio dançava uma jovem e bela bailarina.

O soldadinho de chumbo viu a bela bailarina e logo ficou apaixonado.
À meia-noite os brinquedos começaram a mexer-se e a brincar. Uns brincavam à bola, outros brincavam à guerra e à luta. Mas a pequena bailarina e o soldadinho de chumbo continuaram imóveis. A pequena bailarina continuava com a sua perna no ar e a outra no chão. E o soldadinho de chumbo sempre firme com a única perna no chão.
O soldadinho de chumbo estava tão apaixonado pela bailarina que não deixava de olhar para ela. De repente, a caixa de rapé saltou e de lá saiu um duende, que também gostava da bailarina e disse:
- A pequena bailarina não é tua!
O soldadinho de chumbo fingiu não ter ouvido mas disse:
- Então espera até amanhã e verás...

Na manhã seguinte o menino pousou o soldadinho à frente da janela e o vento ou o duende abriram a janela e este caiu do terceiro andar para o chão da rua.
A criada e o menino desceram e foram procurar o soldadinho. Eles estavam quase a pisá-lo, mas não o encontraram. Os dois ficaram tristes e regressaram a casa sem o soldadinho de chumbo.

O soldadinho de chumbo devia ter pedido ajuda e gritar por socorro mas não o fez, porque ele era um soldado e tinha que manter a postura, mesmo debaixo daquela chuva forte que formava rios de água que percorriam a rua.
Depois do soldadinho decidir que não pedia ajuda apareceram dois meninos que disseram:
- Um soldadinho de chumbo!!! Vamos fazer um barquinho de papel para ele viajar à volta do mundo.

Os dois meninos fizeram então um barquinho de papel e colocoram lá dentro o soldadinho de chumbo.
Os dois meninos empurraram o barquinho pela água, para este dar a volta ao mundo.
Enquanto o barquinho navegava com o soldadinho na água da chuva, os dois meninos corriam atrás dele, batiam palmas e gritavam.

Entretanto, o soldadinho de chumbo caiu para dentro de uma valeta e no esgoto encontrou uma ratazana. A ratazana correu atrás dele enquanto gritava:
- Tu aí!!! Tens passaporte?! Não passas sem passaporte!!!
A ratazana continuou atrás dele e bufava mostrando os seus grandes dentes afiados.
A água levou o soldadinho de chumbo para uma grande cascata que o levou até ao mar.
No mar, o barco do soldadinho de chumbo começou a desfazer-se e a afundar-se com o soldadinho de chumbo que entretanto foi engolido por um peixe.

Dentro da barriga do peixe estava muito escuro até que o soldadinho avistou uma luz e ouviu uma voz que lhe pareceu familiar...
A cozinheira cortou o peixe e para sua surpresa viu e reconheceu o soldadinho de chumbo na barriga do peixe, que tinha comprado na praça.
A cozinheira apressou-se a colocar o soldadinho em cima da mesa da sala e ao mesmo tempo pensava que o soldadinho tinha dado uma grande volta, até aquele peixe ter sido pescado.
O soldadinho de chumbo viu e reconheceu os mesmos brinquedos, o mesmo palácio, as mesmas crianças, a belíssima bailarina e, infelizmente, o mesmo duende.
De repente, por obra do duende ou não, o soldadinho foi atirado para a lareira por um dos meninos. Mas, subitamente uma rajada de vento atirou para junto do soldadinho a pequena bailarina e juntos os dois foram consumidos pelas chamas.
No dia seguinte, a cozinheira ao limpar a chaminé encontrou um coraçãozinho de chumbo e uma rosa de latejoulas.

Exercicios de escolha múltipla

2010-11-03T11:51:00.002Z

Joga, aprende e diverte-te!

O SOL E O VENTO

2010-11-02T15:06:00.003Z

As nossas Bandas Desenhadas

A Bruxa Mimi

2010-11-02T11:16:00.000Z

A Bruxa Mimi

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Texto Dramático: A Borracha Cansada

2010-10-26T14:55:00.007+01:00

TÍTULO: A Borracha Cansada

Personagens:
- A borracha
- O lápis com soluços
- A régua que tinha perdido os centímetros
- A caixa de lápis de cor descorados
- O médico

Cena 1

Cenário 1: Consultório médico com várias cadeiras (sala de espera, onde estão sentadas as personagens (borracha, lápis, régua e caixa de lápis).

Borracha: Meu Deus, nunca mais chega o médico! Ai, não aguento este cansaço que já não me deixa apagar quase nada.

Lápis com soluços: (soluçando) A senhora tem razão, o médico está muito atrasado. E estes soluços deixam-me de rastos.

Régua: Estes médicos hoje em dia atrasam-se sempre.
Que chatice! (chorando) Os meus centímetros desapareceram, e agora como vou eu medir?

Caixa de lápis de cor descorados: Vá lá, animem-se! Todos nós temos problemas na vida. Então eu que já marquei consulta há que tempo...
Os meus desenhos que antes eram coloridos, hoje são descorados... (mostra uma expressão triste)

Médico: (entrando no consultório muito apressado) Bom dia meus senhores e minhas senhoras! Desculpem o atraso mas este trânsito está caótico.

Cena 2

Cenário 2 - sala de consultas com uma secretária, trés cadeiras, uma maca e uma balança.

Médico:(à porta do consultório) S.Caixa de Lápis, pode entrar.
(senta-se á secretária)Por favor sente-se.Então o que se passa com a senhora.

Caixa de Lápis: Ai senhor doutor. Ando desesperada, porque perdi as minhas cores tão belas e os meus desenhos agora são descorados.

Médico: Ora isso é fácil de resolver.Tome estas vitaminas e apanhe muitos ares de praia.Faça exercícios e vá pintando, primeiro um pouco e leve e depois com mais força.(despachando a paciente) Aqui tem a sua receita.
Desejo as suas melhoras (despede-se da paciente com um aperto de mão à porta do consultório).
O paciente seguinte por favor.

Régua: Bom dia, dá liçenca Sr.Doutor.

Médico: Pode entrar D.Régua .De que se queixa a senhora?

Régua: Doutor eu antes media tudo muito bem, mas agora perdi os centímetros!

Médico: Parece-me um caso preocupante e difícil de resolver. Por favor aguarde um pouco na sala de espera, para que eu estude a solução para o seu problema.
(acompanha a régua á porta do consultório).

Médico: Sr. Lápis, por favor entre e sente-se.
O que o trás aqui hoje?

Lápis: (Soluçando) Veja Lá Sr. Doutor que eu não consigo parar de soluçar e só faço linhas tracejadas.

Médico: Já tenho a solução para o seu problema!(Levanta-se e dirige-se à sala de espera) Penso que encontrei a solução para a sua doença, D.ª Régua!

Régua: Ainda bem que encontrou a solução. Diga lá então qual é? (senta-se ao lado do Sr. Lápis).

Médico: O Sr. Lápis é a solução para si e a Sr.ª Régua é a solução para o Sr. Lápis.
(Os dois ficam espantados e curiosos, olham um para o outro).

Lápis: Pode explicar-nos melhor a sua solução?

Médico: É claro que sim. Os soluços do Sr. Lápis irão avivar os centímetros da D.ª Régua. E a D.ª irá ensinar o Sr. Lápis a desenhar direito.

(Demonstram muita felicidade a Régua e o Lápis).

Lápis e Régua: Muito obrigado, Sr. Doutor! (despedem-se do médico e saem abraçados)

Médico: Pode entrar Sra. Borracha. (enquanto a borracha entra e se senta)Então o que se passa consigo?

Borracha: Sinto-me gasta e já não consigo apagar como antes apagava.

Médico: Mas a senhora apagou imenso ao que sei. Uma vida inteira a apagar esgota qualquer um.

Borracha: Não aprendi a fazer outra coisa.

Médico: Pois agora descanse, pois está com um esgotamento.
A senhora precisa de férias. Está num risco muito grande.

Borracha: Risco grande! O que era isso dantes para mim.

Médico: Resguarde-se. É um aviso senão apaga-se de vez.

(A borracha dirige-se ao público.)

Borracha: Que triste vida a minha! Lá terei eu de repousar na minha secretária enquanto vejo os riscos traçados no papel. E para não perder o jeito lá vou eu apagando pontinho aqui, pontinho ali até ficar boa.

PELE

2010-10-26T00:41:00.004+01:00

A pele é o maior órgão que temos, ela reveste todo o nosso corpo. É formada por duas camadas:

Epiderme - camada exterior, aqui se encontram os poros, pêlos e melanina (substância que dá a cor à pele)

Derme - camada interna, nesta camada encontramos os vasos sanguíneos, terminações nervosas ou nervos do tacto, glândulas sudoriparas e as glândulas sebáceas.

FUNÇÕES DA PELE

1- Revestimento - reveste to o nosso corpo

2- Protecção - protege o nosso corpo do ambiente exterior (choques, poeiras, sol, frio, micróbios e produtos químicos)

3- Excretora - o nosso corpo liberta o suor (substâncias tóxicas mais água) através da pele.

Divisão por 10, 100,, 1000, 0,1, 0,01 e 0,001

2010-10-22T12:34:00.000+01:00

Clica no mochinho e pratica.

MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100; 1000; 0,1; 0,01; e 0,001

2010-10-22T11:02:00.002+01:00

Clica na lagartinha e aplica os teus conhecimentos.

2010-10-20T15:52:00.011+01:00

No âmbito do PNL, iniciamos a leitura do livro "Uma Viagem ao Tempo dos Castelos".

Fizemos a Ficha de Leitura:

TÍTULO DO LIVRO: "Uma Viagem ao Tempo dos Castelos"

AUTORAS: Ana Maria Magalhães e Isabel Alaçada

ILUSTRADOR: Arlindo Fagundes

COLECÇÃO: Viagens no Tempo

EDITORA: Caminho

EDIÇÃO: 14ª

Também fizemos individualmente um texto descritivo da criatura que vivia lá para os lados do castelo.

A criatura medonha que entra nesta história é um homem que à noite se transforma em lobisomem.
Ele vivia lá para as bandas do castelo e era mau, rabugento, medonho e avido de sangue.
Ele tambem era feio, peludo, com garras afiadas, dentes grandes e afiados e tinha orelhas grandes.
O lobisomem saltava para cima das pessoas para comê-las.
Eu acho que ele era muito monstruoso e assustador.

Susana, 9 anos.

Nos capítulos V e VI aprendemos que os servos da glebe eram pessoas do povo que cultivavam as terras dos senhores nobres. Estas pessoas não podiam ser expulsas pelos senhores nem podiam fugir ou abandonar as terras. Os escravos eram mouros vencidos em batalhas, agora prisioneiros e que faziam todos os trabalhos que os senhores ordenavam.

Além disso ficámos a saber que os meninos e as meninas vestiam-se com uma túnica comprida e as meninas usavam os cabelos compridos com longas tranças.

Beatriz Barbosa

Conjuga-me

2010-10-20T15:52:00.004+01:00

Neste site podes consultar a conjugação de muitos verbos, experimenta!
Clica na imagem.

Escreve-se com -ão ou -am?

2010-10-20T15:26:00.003+01:00

Este som pode escrever-se de duas maneiras:

nos verbos emprega-se
-ão quando a sílaba tónica é a última: estarão
-am quando a sílaba tónica é a penúltima: estavam
nas restantes classes de palavras (nomes, adjectivos, etc.) emprega-se sempre -ão: irmão, canção, lição.

Em resumo: a grafia -am só se emprega nas sílabas átonas de formas verbais.

Clica nas imagens e joga. Descobre se se escreve com am ou com ão. Se quiseres, também podes imprimir esta ficha de trabalho, completá-la e levá-la para a escola para mostrares o teu trabalho aos teus colegas e professores.

Os nossos poemas

2010-10-19T12:28:00.005+01:00

Alimentação Saudável

Para um bom dia começar,
um bom pequeno-almoço devemos tomar.
Comer muitas verduras e fruta
que devemos lavar.

Comer peixe e carne,
para uma alimentação saudável completar.
Não esquecendo o leite
que podemos beber ao deitar.

Guilherme

Alimentação saúdavel

Ossos fortes a valer
e bons músculos para brincar
comida saudável tens de comer
e dos doces não abusar

Come a sopa e os legumes
e nunca digas não
Comer bem e um costume
Que faz bem ao coração.

João

Uma Boa Alimentação

Para nós é bem bom comer
Faz bem ao coração
Porque nos faz crescer
Uma boa alimentação

Diana

Alimentação

Brincar , dançar , jogar
Pular , criar e inventar
São coisas importantes
Mas nenhuma o prazer de comer, pode superar

Tomate , alface , agrião
Arroz , massa , feijão
Ou um apetitoso molho
Para se molhar o pão.

Rafael

Uma alimentação ideal

Para uma boa refeição
Sopa não deve faltar.
Faz parte da alimentação
E carne ou peixe a juntar.

Para ter uma alimentação equilibrada
Uma sopa tenho de comer.
A frutinha não vai ser desperdiçada
E tenho uma refeição a valer.

Sofia

Porque gosto?

Porque gosto eu de pão
E tambem de fruta
Porque gosto de caramelo
E tambem gosto de truta

Porque gosto de chocolate
E tambem gosto de rebuçado
Porque gosto de amêndoa
E tambem gosto de um grelhado

Ontem fui a uma loja
Chamada “frutaria”
No meio de tanta fruta
Comprei uma melancia

Quem fez este poema?
Fui eu
Ele está bem bonito
Será que é igual ao teu

Vitor

A alimentação

Quem tem uma alimentação equilibrada vive melhor.
Pois isso mantem-nos saudàveis.
Cuidando da nossa alimentação ao pormenor.
Ficamos imparáveis.

Se fores responsàvel na alimentação.
Quando fores velho.
Terás um bom coração.

Susana

A alimentação saúdavel

Todos devemos cuidar da saúde alimentar,
É fundamental todos fazermos uma boa alimentação,
Tambem é muito importante o nosso bem estar,
Assim viveremos mais anos de boa saúde do coração.

Ana Catarina Tavares

Alimentação Saudável

Para termos uma alimentação saudável
Nem a todos pode agradar
Para ser impecável
A frutinha e a sopinha vai ajudar

A sopinha é para comer
E nos doces não abusar
A aguazinha é para beber
E a frutinha é para papar

Tiago André

A ALIMENTAÇÃO

Umas boa refeições deves fazer
Assim terás saúde para dar e vender
Com uma equilibrada alimentação
Terás sempre boa disposição

Um pouco de tudo devemos comer
A roda dos alimentos temos que correr
Para termos muita saúde
E na escola tudo aprender

O dia com o pequeno-almoço deve começar
Não esquecendo o almoço, o lanche e o jantar
Se estas refeições equilibradas poderes fazer
com muita energia vais ficar para brincar
E nas aulas muita atenção para aprender

Quem nada tem para comer
A esses devemos sempre ajudar
A saúde de alguém podemos salvar
E um mundo melhor vamos ter !

Leonor Silva

Alimentação

No dia da alimentação
Toda a gente fica contente
Porque recordam-se que é bom
Ter uma saúde excelente.

Se queres ter energia
Para correr e brincar!
Não te esqueças da sopinha
e da fruta a acompanhar.

Toca a comer bem!
Pede o nosso coração
Temos de o ouvir sempre
Viva o dia da alimentação

Beatriz Barbosa

Os frutos saudáveis.

Os legumes vou comer.
Alguém os vai cozinhar .
Mais saudável vou ficar.
E assim, vou correr e pular.

As frutas vou comer.
Para saudável ficar.
Água vou beber.
Para da saúde cuidar

Diogo Salzedas

Dia da Alimentação

2010-10-15T15:33:00.019+01:00

O Dia da Alimentação será amanhã, mas nós festejamos hoje relembrando algumas regras que devemos seguir para uma alimentação saudável.

Começamos por ouvir e ver a história "O Caldo de Pedra" ,

Depois de conversarmos um pouco sobre esta história fizemos o resumo escrito dela, fica aqui o texto elaborado pela Fátima que mostra que ela quando quer consegue fazer os seus trabalhos muito bem.

"Era uma vez um frade muito pobre que andava num peditório.
Encontrou uma casa de um lavrador, mas lá não lhe quiseram dar nada.
O frade estava a cair de fome e apanhou uma pedra perguntando se poderia fazer um caldinho com ela. Eles disseram que sim e o frade pediu uma panela emprestada e colocou-a ao lume com água e a pedra lá dentro.
Depois, foi pedindo ao lavrador um bocadinho de gordura, couve, chouriço e sal.
O caldo ficou saboroso.
No final, o lavrador perguntou ao frade o que faria com a pedra, e ele respondeu-lheque a levaria com ele, para nas próximas vezes, lhe matar a fome."
Fim

Parabéns Fátima!

Desenho da Eliane

De seguida fizemos batido de fruta com bolacha e iogurte. Fica aqui a receita que recomendamos bastante, pois adorámos!!!

Batido de Frutas com bolacha e iogurte

Ingredientes:

Maçã

Banana

Manga

Pêra

Bolacha

Iogurte

Leite

Modo de Preparação:

Lavam-se as frutas muito bem lavadas. Cortam-se aos bocadinhos com casca (excepto a banana) e colocam-se com o iogurte, a bolacha e o leite no liquidificador.

Mistura-se e tritura-se tudo muito bem e está pronto para beber.

Bom apetite!

Para finalizar o dia, a professora sugeriu que em casa, com a colaboração dos nossos familiares, escrevessemos poemas sobre a alimentação que publicaremos numa próxima mensagem.

Foi um dia diferente em que aprendemos de forma divertida!

Clica na roda dos alimentos e aplica os teus conhecimentos jogando. Boa Sorte!!!

Podes consultar as propriedades de alguns alimentos nesta tabela e depois clica nela! ;-)

Verifica se sabes os cuidados a ter com a tua alimentação clicando na imagem acima.

Joga e diverte-te!!!

2010-10-12T10:31:00.005+01:00

Clica nas imagens e aprende brincando.

2010-10-12T10:28:00.011+01:00

ESQUELETO HUMANO

O esqueleto é um conjunto de ossos, nas suas posições naturais.

O esqueleto humano é constituido por 206 ossos e dividi-se em três partes:

* cabeça

* tronco

* membros

Existem três tipos de ossos:

* largos

* compridos

* curtos

O esqueleto tem duas funções:

Suporte - suporta as partes mais macias (músculos) e mantém o nosso corpo na posição vertical, sem ele o corpo caíria por terra.

Protecção - protege as partes (órgãos) mais delicadas o crânio - protege o cérebro
a caixa torácica - protege os pulmões, coração e o fígado.

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MEMBROS INFERIORES

Os membros inferiores são formados pela anca,coxa,perna e pé.

A anca é formada pelo osso ilíaco(pélvicos), a coxa pelo fémur, a perna pelo perónio e tíbia e o pé pelo tarso, metatarsos e pelos dedos que são compostos pelas falanges,falanginhas e falangetas.

MEMBROS SUPERIORES

Os membros superiores estão divididos em 4 partes que são: ombro,braço,antebraço e mão.

O ombro é constituído pela clavícula e omoplata, o braço pelo úmero, o antebraço pelo rádio e pelo cúbito e a mão é constituída pelos carpos, metatarsos e pelos dedos que são formados pelas falanges,falanginhas e falangetas.

TRONCO

O tronco é formado pela caixa torácica e pela coluna vertebral.

A caixa torácica É formada pelo esterno e doze pares de costelas: 7 verdadeiras, 3falsas, e 2 flutuantes.

A coluna vertebral é formada por 33 vértebras sobrepostas que estão divididas em 5 partes:
•coluna cervical

•coluna torácica

•coluna lombar

•coluna sacral

•cóccix

CABEÇA

A cabeça é constituida por 22 ossos distribuidos por duas partes: crânio e face.

O crânio é constituido por 8 ossos (1 frontal, 2 parietais, 2 temporais, 1 occiptal, 1 esfenóide e 1 etmóide)

A face é formada por 14 ossos, mas nós só estudamos alguns (2 nasais, 2 zigomáticos ou malares, 1 maxilar superior, 1 maxilar inferior ou mandíbula, 2 lacrimais).

O Corpo Humano

2010-10-08T14:51:00.000+01:00

Esqueletohumano

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Números

2010-10-07T14:54:00.002+01:00

Consolida o que aprendeste e diverte-te!

2010-10-05T22:32:00.009+01:00

A BANDEIRA DA MONARQUIA

A BANDEIRA DA REPÚBLICA

Clica na bandeira e aprende mais.

A bandeira nacional está dividida em duas partes: a verde e a vermelha.

A verde significa a esperança dos portugueses no futuro.
A parte vermelha significa a coragem e o sangue derramado nas guerras por todos os portugueses ao longo dos séculos.
A esfera armilar, representa o mundo que os navegadores portugueses descobriram nos séculos XV e XVI e os povos com quem trocaram ideias e comércio.

O escudo das armas contém os sete castelos conquistados por D. Afonso Henriques aos mouros.
No centro, as cinco quinas simbolizam as chagas de Cristo, mostrando que Portugal é uma nação Cristã.

O HINO DA MONARQUIA

Hino da Carta (1834-1890)

Poucos portugueses conhecerão o hino do período da Monarquia Constitucional. Composto por D. Pedro IV, que o designou "Hymno da Carta", em alusão à Carta Constitucional, outorgada por ele em 1826, foi o Hino Português entre Março de 1834 e Outubro de 1910.

A letra era a seguinte:

Ó Pátria, Ó Rei, Ó Povo,
Ama a tua Religião
Observa e guarda sempre
Divinal Constituição

(Coro)
Viva, viva, viva ó Rei
Viva a Santa Religião
Vivam Lusos valorosos
A feliz Constituição
A feliz Constituição

Ó com quanto desafogo
Na comum agitação
Dá vigor às almas todas
Divinal Constituição

(Coro)
Viva, viva, viva ó Rei
Viva a Santa Religião
Vivam Lusos valorosos
A feliz Constituição
A feliz Constituição

Venturosos nós seremos
Em perfeita união
Tendo sempre em vista todos
Divinal Constituição

(Coro)
Viva, viva, viva ó Rei
Viva a Santa Religião
Vivam Lusos valorosos
A feliz Constituição
A feliz Constituição

A verdade não se ofusca
O Rei não se engana, não,
Proclamemos Portugueses
Divinal Constituição

(Coro)
Viva, viva, viva ó Rei
Viva a Santa Religião
Vivam Lusos valorosos
A feliz Constituição
A feliz Constituição

O HINO NACIONAL

"A PORTUGUESA" (Clica no título)

O hino português é um dos símbolos nacionais. O hino actual, A Portuguesa, foi composto em 1890 como canção patriótica, na sequência do Ultimato britânico (por causa da questão do "Mapa Cor de Rosa"). A início cantado por todos, depressa foi adoptado pelos republicanos, que fariam da composição de Alfredo Keil, com letra de Henrique Lopes de Mendonça, hino nacional após a implantação da República, em 5 de Outubro de 1910.

A MOEDA DA MONARQUIA

A moeda da monarquia era o real.

A MOEDA DA REPÚBLICA

A moeda da República era o escudo.

Clica na imagem para saberes mais.

Centenário da República

2010-10-05T22:17:00.007+01:00

5 de Outubro de 1910 - Implantação da República

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Clica e sabe mais

Clica na imagem e testa os teus conhecimentos

Os nossos resumos feitos com a colaboração dos nossos pais:

Em Portugal eram os Reis que governavam, nessa altura havia muitos escravos e muitas diferenças sociais, gente muito rica e outra muito pobre, a maior parte da população não sabia ler nem escrever e eram trabalhadores rurais.
Uns anos antes da revolução começaram alguns desentendimentos e esses acontecimemtos, deram esperança aos republicanos que seguiam muito atentos todos os passos dos monárquicos. E, a partir daí, começaram as manifestações de desagrado por parte do povo republicano.
Depois de muitos protestos republicanos sobre o actual regime, nessa altura aconteceu a revolução final que deu origem à Implantação da República em 5 de Outubro de 1910 e Portugal passou a ser governado por um regime republicano que se representa pelo Presidente da Republica e Primeiro Ministro. Actualmente vivemos num regime republicano democrático.

Ana Catarina Tavares

2010-10-06

No Século dezanove, os portugueses fizeram uma revolta porque viviam mal, o país tinha dívidas e não havia liberdade. Então mudaram para a República.
Na altura, havia um mapa cor-de-rosa, que definia a ocupação de Portugal nos territórios entre Angola e Moçambique.
A Inglaterra deixou um Ultimato: ou os portugueses saíam de Angola e Moçambique, ou os ingleses declaravam-lhes guerra.
O Governo de Portugal teve de aceitar.
Depois, de muito tempo, D. Carlos e o seu filho mais velho, Luís Filipe, foram assassinados. E o seu filho mais novo chamado D. Manuel II foi aclamado rei.
D. Manuel II fugiu para a Inglaterra com a sua família e ficou lá a viver, com a implantação da República.
O primeiro Presidente de Portugal eleito pelo povo foi Manuel de Arriaga.

Ana Sofia

Areal Editores - Movimento de rotação da Terra

2010-09-23T21:07:00.000+01:00

2010-09-17T10:54:00.008+01:00

Leónia devora os livros[1]

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Ora com tantos filhotes muito tem a Leónia de escrever e por isso resolvemos dar uma ajudinha à nossa amiga e escrevemos esta bonita história.

Esperamos que ela e os seus filhos a achem deliciosa... :-)

O Sapo Cantor

Era baixo e bochechudo,

O nosso sapo Cantor,

Passava a vida a cantarolar

Lindas canções de amor.

Tinha uma fantástica banda.

No vale das Mil Maravilhas cantava o seu hino.

Dançava a minhoca dançarina e

O grilo Tozé tocava o seu violino.

Decorria o Inverno,

A banda ensaiava bonitas canções

Estavam muito ansiosos

Por tocar, dançar e cantar no concerto das estações.

Mas num dia de frio muito frio,

Algo terrível aconteceu.

O sapo cantor apanhou um resfriado

E o coitado adoeceu.

A preocupação, o nervosismo e a tristeza instalaram-se,

Tinham um grande problema para resolver.

O sapo cantor ficou sem voz

E um novo cantor teriam de escolher.

Então a minhoca teve uma grande ideia,

E propôs aos amigos que fizessem audições,

Assim avaliavam e escolhiam o melhor cantor

Para substituir o sapo, no concerto das estações.

Muitos foram os concorrentes,

Não foi fácil a decisão,

Mas ao ouvirem a Joaninha Tagarela

Encantados ficaram e descobriram a solução.

Seguiram-se muitas horas de ensaio.

A Joaninha Tagarela estava muito entusiasmada.

Triste estava o pobre sapo,

Que não podia fazer nada.

Muito debilitado, o sapito resolveu

Ir ao consultório da Dr.ª Abelhuda.

Ela receitou-lhe o seu doce mel,

Que lhe colocou uma linda voz aguda.

Depressa o sapinho ficou curado

E um dueto fez com a Tagarelas.

O concerto foi um sucesso

Com as estrelinhas amarelas.

Palmas e vivas não faltaram.

Foi uma total euforia!

A banda do sapo um C.D gravou

E esta história acaba com muita alegria.

Também conhecemos a história de outra menina que ao contrário da Leónia, detestava livros.
Fica aqui para que vocês a conheçam.
Esperamos que gostem tanto dela como nós gostámos.

A Menina Que Detestava Os Livros

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Bom ano Lectivo 2010/2011

2010-09-17T10:06:00.005+01:00

Olá Amiguinhos!

Cá estamos prontinhos para mais um ano lectivo.

Este ano preparamo-nos para a meta final, somos finalistas e esperamos terminar com muito sucesso mais esta etapa.

Desejamos a todos um bom ano lectivo 2010/2011!

2010-07-12T10:10:00.001+01:00

Clica na imagem e diverte-te!!!

Umas boas férias para todos!!!

DIA DA CRIANÇA - 1 de Junho

2010-06-08T15:19:00.002+01:00

Ser criança é...

...ter direito ao respeito e saber respeitar.
...é um perfume que não acaba.
...é inocencia que cultiva o sentimento de amar.

Ser criança é...

...brincar,rir,cantar,daçar,correr,...
...é saltar á corda.
...é ser amigo sempre
...e com todos os momentos crescer

Ser criança é...

...ter tambem responsabelidade
...é aprender,é partilhar e ajudar o outro.
...é de todos ser amigo
...é viver com felicidade e liberdade.
...é saber estar contigo e tu comigo.

2010-05-28T11:47:00.011+01:00

No âmbito do PNL as turmas do 3º ano de escolaridade leram e exploraram a história "Os primos e a Bruxa Cartuxa".
Nesse âmbito, mais uma vez as três turmas juntaram-se e elaboraram a continuação desta história tendo o resultado sido este:

Após conheceram finalmente a fada, esta propôs um passeio emocionante e acrobático de vassouras.

Voando às voltas, reviravoltas e rodopios, uma das vassouras desequilibrou-se e prontamente tiveram que aterrar de emergência.

Ora, qual não foi o seu espanto, quando repararam que se encontravam numa ilha, uma ilha completamente diferente das demais.

Esta ilha estava rodeada toda ela por uma magia deslumbrante.

O Gonçalo reparou numa bela e brilhante cascata e depressa saltou para dentro das suas águas cristalinas.

Seguiram-no as restantes meninas. Entre banhos, brincadeiras e salpicos, a Matilde pisou em algo e mergulhando para ver o que seria, encontrou um azulejo. Ao apanha-lo, foram imediatamente sugados para dentro de um túnel.

Eles, quando caíram sentiram muito medo. O túnel estava escuro e o piso era muito escorregadio e húmido.

De repente, ouviram ecos de passos pesados compassados e misturados com o esvoaçar de alguns seres que com eles chocavam.

A bruxa Cartuxa e a fada Atarantada deram as mãos e do chapéu da bruxa saiu uma lanterna que iluminou o lugar onde estavam.

Todos verificaram que os seres que esvoaçavam, chocando com eles, eram pequenos morcegos. Porém, não descobriram quem era o dono daqueles passos ensurdecedores.

Subitamente a Bruxa Cartuxa levantou a lanterna e foi surpreendida por um ser gigantesco, monstruoso, horripilante e muito estranho. Tratava-se de um cão com três cabeças que rugia e salivava para eles com tremenda ferocidade.

O cão de três cabeças, salivando, queria saborear os quatros amiguinhos.

A Bruxa Cartuxa perante a situação pegou no seu chapéu preto e pontiagudo e disse com as palavras mágicas: Xipantulá Xinpantulim, saca trapaça, do cabo do trampolim!

Quando se ouviu a palavra “trampolim” o ser gigantesco e horripilante transformou-se num ser vivo minúsculo e acastanhado, mais vulgarmente conhecido por “pulga”.

Ao ver que o cão de três cabeças se tinha transformado numa pulga, a fada Atarantada ficou ainda mais atarantada e sem querer disse: Xipantulá Xinpantulim, saca trapaça, leva-me para o fim do túnel.

Dito isto, a Bruxa Cartuxa, a fada Atarantada e os primos saltaram para cima das vassouras e começaram a voar em direcção a quinta onde organizaram uma festa para celebrar o seu regresso a casa, sãos e salvos.

A Visita de Estudo ao Oceanário

2010-05-28T10:53:00.017+01:00

No âmbito do PNA, no dia 26 de Maio de 2010, nós e todos os outros alunos do terceiro ano de escolaridadade, fizemos uma visita de estudo ao Oceanário de Lisboa.

Quando chegámos fomos lanchar e depois as professoras compraram os bilhetes para podermos entrar.

Depois de entrarmos, vimos um aquário enorme onde observámos várias espécies de peixes, plantas aquáticas, a lontra Amália, pinguins, entre outros.

A professoras disseram-nos os nomes de alguns peixes que vizualizámos.

Assim, conhecemos o peixe-lua; o tubarão touro, o tubarão tigre, o peixe palhaço, o peixe romano, a barracuda, o peixe gato, o peixe ratão, as raias, as mantas, os atuns, o budião limpador, o peixe luminoso, etc. Também vimos a lontra Amália, que estava muito triste e sozinha porque o seu namorado Eusébio morreu há uns dias, e os pinguins que pareciam todos iguais mas os seus tratadores sabem os nomes de todos eles e distinguem-nos sem dificuldade.

Ficámos a saber que os peixes não se comem uns aos outros porque porque são alimentados nas proporções correctas e adequadas a cada espécie.

Aprendemos também que os peixes mais coloridos e mais bonitos são aqueles que vivem em águas mais quentes, onde também crescem lindos e majestosos corais.

No final da visita de estudo visitámos a casa do Vasco, que é a mascote do Oceanário. Lá o Vasco dá conselhos às crianças e aos adultos, sobre os diferentes modos de protegermos a natureza e o planeta, de um modo interactivo.
Esta visita foi muito interessante e todos nós gostámos muito, por tudo aquilo que aprendemos e por tudo aquilo que vimos. Para quem nunca visitou o Oceanário deixamos a sugestão de um visitar e para quem já o visitou, vale sempre a pena visitar de novo.

2010-05-19T12:12:00.002+01:00

"No âmbito do projecto SeguraNet, desenvolvido pela equipa RTE/PTE, a Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC), acaba de lançar um conjunto de jogos interactivos dirigidos aos alunos do 1º e do 2º Ciclos. Esta aplicação, em flash, é composta por uma multiplicidade de jogos e temas relacionados com a utilização segura do computador e da Internet.
A aplicação está construída de forma a ser explorada tanto em ambiente de sala de aula como em família."

2010-05-19T11:42:00.003+01:00

"Por iniciativa do Centro de Informação Europeia Jacques Delors foram disponibilizados recursos didácticos para o pré-escolar e o primeiro ciclo, sobre Energia e Alterações Climáticas.

O planeta energia é uma ferramenta pedagógica na Internet, para crianças dos 4 aos 7 anos de idade, recorrendo à arte e à interactividade, onde o educador assume um papel central na promoção da sensibilidade e pensamento crítico para os temas da energia e alterações climáticas.

Animação digital, jogos, teatro interactivo e um conjunto de ferramentas para os educadores, permitindo a partilha de recursos didácticos e de arte infantil, animando um Universo onde uma Planetinha ensina aos mais pequenos a tornar o planeta Terra no planeta Energia."

2010-05-18T16:20:00.002+01:00

DICIONÁRIO ONLINE DE PORTUGUÊS
(Clica)

Clica e tira as tuas dúvidas

Clica e aprende jogando

Um show de animação para contar história da comunicação

2010-05-18T12:23:00.001+01:00

TAGARELINHAS

Situações Problemáticas

LABORATÓRIO GRAMATICAL

Dia da Criança

Medidas de Massa - Exercícios

Áreas e Perímetros

Mês do Coração

Dia da Mãe

Mais Matemática...

Divisão Silábica

Sitio dos miudos

Desafios de Matemática

Localização de Portugal no Mundo

Provas de Aferição 2011

Tudo o que precisas saber...

Formas de representar a Terra

Formas de Representar a Terra

Dia Mundial da Floresta

Letra Pequena - A máquina de fazer asneiras

Os meses da Lenira

Para ti...

Projecto: Apetece-me tomar o pequeno almoço...

Recorda o Ciclo da Água

A Menina Caprichosa

Hora do Conto - Livro com cheiro a chocolate

Pronomes / Determinantes Demonstrativos

Formas de relevo em Portugal Continental

Principais rios de Portugal

Quero ser...

Determinantes e Pronomes Possessivos

Várias actividades de matemática

Proposta de actividade

Palavras Homógrafas

Eu Sei...

Um Bocadinho de Inverno

Jogo do 24

Pronomes Pessoais 2

Pronomes Pessoais

O segredo do Sol e da Lua

A Lua

Os nossos monstros

Tagarela, o Monstro dos Tagarelinhas

Visita ao Centro de Ciência Viva em Sintra

Cálculo Mental

Ângulos

Recorda o Sistema Solar

Quadras com ...iz

Visita de estudo ao Palácio Nacional de Queluz

Dia de Reis

A Raínha das Neves

Vem aí o Natal...

As nossas quadras...

DINASTIAS

PREVENÇÃO RODOVIÁRIA

Crise de 1383-1385

Crise de 1383-1385

Sara, Tomé e o Boneco de Neve

História de Portugal II

A Borracha Cansada

História de Portugal

Recorda no Tagarelinhas

Festejando o S. Martinho

PAM

O SOLDADINHO DE CHUMBO

Exercicios de escolha múltipla

O SOL E O VENTO

A Bruxa Mimi

Texto Dramático: A Borracha Cansada

PELE

Divisão por 10, 100,, 1000, 0,1, 0,01 e 0,001

MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100; 1000; 0,1; 0,01; e 0,001

Conjuga-me

Escreve-se com -ão ou -am?

Os nossos poemas

Dia da Alimentação

O Corpo Humano

Números

Centenário da República

Areal Editores - Movimento de rotação da Terra

Bom ano Lectivo 2010/2011

Formas de Represe ntar a Terra