Ler...

É aprender, respeitar e crescer, Sofia
É a minha paixão que grita feliz no meu coração, Raquel
É aprender, é saber, é crescer... Cleide
É diversão que nos dá força ao coração, Catarina
É fantástico e muito bom, Fátima
É uma paixão com muita emoção, Diogo
É a minha paixão a cantar no meu coraçao, Susana
É muito espantoso e divertido, Dominguês
É conhecer, é aprender, é ver e imaginar... É conhecer coisas que existem e não existem, Tiago
É a imaginação, é a paixão profunda do meu coração, Érica
É uma sensação que nos traz sentimentos ao coração, Eliane
É fantástico porque aprendo a ler, Rosana
É a minha paixão a palpitar no meu coração. Beatriz Lemos
É uma imaginação que entra do meu coração, Carla
É muito divertido, Victor
É uma diversão e sinto que leio com o meu coração, Diana
É saber, é aprender, é crescer, é ajudar e é respeitar, Fernanda
É fazer encher o meu coração, Eugénio
É imaginação sem fim, ler é paixão, é ouvir os sinos, tim... tim... tim... Vitor
É fantástico, a ler aprendemos palavras que não conhecemos, Guilherme
É um sonho especial que nunca faz mal, Leonor
É como voar por cima de um lago é ver mil letrinhas a criar histórias com um mago, Beatriz Barbosa
É um mundo de fantasia onde vivo imensas histórias, João
Ler é imaginar anõezinhos a correr no jardim, é ver fadinhas no ar a colher flores para mim, Ruben

Um livro...



É um conjunto de histórias feitas com memória, Diogo
É o meu coração que lá dentro tem muita paixão, Leonor
É uma caixa cheia de histórias encantadas, Érica
É fantástico porque tem muitas histórias e também faz-nos aprender e saber as letras, Rosana
É importante porque lá guarda muitas coisas divertidas para ler e aprender, Carla
É um coração cheio de histórias belas e maravilhosas, Beatriz Lemos
É uma pena que flutua na imaginação e nos traz amor e paixão que veio do coração, Beatriz Barbosa
É muito importante e tenho paixão por ele, Victor
É uma história encantada que se lê acompanhada e também com piada, Diana
É um sol com raios de histórias que nos aquece o coração, João
É uma imaginação, é uma animação que enche o meu coração de paixão, Fernanda
É uma inspiração de alguém que escreve com paixão, Sofia
É uma história de encantar com coisas imaginadas e criativas de encantar... é imaginar para acreditar, Vitor
É uma estrela cheia de histórias maravilhosas, Susana
É divertido e tem coisas que podemos aprender, Guilherme
Ajuda a viver, a crescer e a saber. Quando abro um livro vejo tantas palavras e frases muito bonitas, Tiago
É a minha paixão, Eugénio
É um mundo de fantasias para mim, Cleide
É uma história que nos faz sonhar, Ruben
É divertido e romântico, Dominguês
É uma flor cujas pétalas são lindas e maravilhosas histórias de encantar, Raquel
É um sol que nos dá energia à imaginação, Catarina
É muito fácil, é muito bom, é fantástico, Fátima

A Menina do Capuchinho Vermelho no Séc XXI

Capuchinho Vermelho[1]

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Circulo e Circunferência

CIRCUNFERÊNCIA: É a fronteira do círculo.

CÍRCULO: É o espaço delimitado, ou seja, é o espaço dentro da circunferência.

Texto: Receita

A partir da receita de nabo confeccionada na história "O nabo gigante", aprendemos como se escreve uma receita de culinária.

Assim o texto da receita é constituído por:

Título: Nome da receita

Ingredientes: O que é preciso para fazer uma receita.

Modo de preparação: O que tenho de fazer, como tenho de fazer.

Modo de servir: Como apresentar a receita.

Depois explorámos algum vocabulário que podemos utilizar nas receitas que escrevemos.

Desculpa, por acaso és uma bruxa

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Hoje, em grupo, estivemos a recortar e a ordenar as sequências da história "O nabo gigante".

Depois contámos os parágrafos da cada parte que cada grupo ordenou e concluímos que o texto completo é composto por 42 parágrafos.

Recordámos que:

Quando um texto narra uma história os acontecimentos vão-se sucedendo no tempo. A cada momento corresponde geralmente um parágrafo.
Um texto é , assim constituído por vários parágrafos.

Um parágrafo:

• É constituido por uma ou mais frases.


• Contém uma ideia principal para a compreensão do texto.


• Começa um pouco mais para a direita das outras linhas.


• Inicia-se com letra maiúscula.


• Termina com um sinal de pontuação.


• Sempre que se muda de parágrafo temos de mudar de linha.

As pessoas, animais ou seres que desempenham acções numa história são as personagens da história.

Entrevista ao Limoeiro

O limoeiro está carregadinho de limões.
Veio aquele jornalista que anda por tudo o que é sítio, sempre de microfone em punho, e perguntou-lhe:
- Está satisfeito com o seu trabalho?
O limoeiro acenou que sim com os ramos, impelidos por um ventinho amável.

- A produção este ano correspondeu às suas expectativas? - insistiu o jornalista.
De novo, o limoeiro acenou que sim com os ramos, pesados de tantos limões.
- Para o próximo ano, pensa continuar a mesma linha de produção?
Aqui o limoeiro agitou os ramos em sentido negativo.
O jornalista entusiasmou-se:
- Nesse caso, vai mudar de produto de fabrico?
De cima para baixo, rangendo ao sabor da brisa, os ramos do limoeiro responderam que sim. Estava a ganhar interesse a entrevista.

O jornalista prosseguiu:
- Que novo produto pensa fabricar? Maçãs?
Os ramos do limoeiro agitaram-se negativamente.
- Pêras?
Estremecimento negativo do limoeiro que o vento agitava. Sucessivos frutos, presos a um ponto de interrogação, desfilaram diante do velho limoeiro.

A todos ia dizendo que não, à sua maneira. Até que o jornalista perguntou:
- Pêssegos?
Aí o limoeiro agitou afirmativamente os ramos, tocados pelo vento.
Desandou o jornalista a toda a pressa em direcção ao jornal.

No dia seguinte, na primeira página, vinha o seguinte título: LIMOEIRO VAI DAR PÊSSEGOS
O limoeiro propriamente dito não desmentiu a notícia. Também, pouco tempo depois, a folha do jornal rolava amarfanhada pelo chão ao sabor do ventinho caprichoso que faz acenar os limoeiros.

António Torrado,

História do Dia

Actividades:

1. Lê com atenção o texto e conta os parágrafos que o constituem.


2. Copia o terceiro parágrafo desta história.


3. Consulta no teu dicionário ou no dicionário online os significados das palavras sublinhadas.


4. Identifica a personagem principal deste texto.

Nas pesquisas que realizamos sobre a história que explorámos hoje encontrámos este video que gostámos muito e por isso tomámos a liberdade de o divulgar com todos os direitos de autor reservados assim este filme é um "Filme de animação baseado numa conto tradicional russo recolhido por Alexis Tolstoi realizado por crianças do 1º ciclo no atelier de artes plásticas "Tintas e rabiscos" do 2º Jardim-escola João de Deus de Coimbra sob a orientação dos Professores Artur Costa e Ana Rita Amorim."